問題詳情:
(18分)
I.(8分)在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中,用到的物理研究方法是 。然後通過細線用兩個互成角度的*簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點O,此時需記錄:
(1)_________________,(2) ,(3) 。
II.(10分)在“探究加速度與物體質量、物體所受合力的關係”活動中,某小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端繫上細線,細線跨過滑輪並掛上砝碼盤,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然後同時停止。
(1)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度, 使 ;在實驗時,為減小系統誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量 小車的質量(選填“遠大於”、“遠小於”、“等於”)。
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為 。
(3)實驗中獲得數據如下表所示:
小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g。
實驗次數 | 小車 | 拉力F/N | 位移s/cm |
1 | Ⅰ | 0.1 | |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | Ⅰ | 0.2 | 29.04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | Ⅰ | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | Ⅰ | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
在第1次實驗中小車Ⅰ從圖乙中的A點運動到B點,請將測量結果填到表中空格處。通過分析,可知表中第 次實驗數據存在明顯錯誤,應捨棄。
【回答】
I.等效替代法(2分);結點O的位置(2分);拉力F1、F2的方向(2分);兩把*簧秤的示數(2分)
II.(1)細線與軌道平行(或水平) (2分) 遠小於 (2分)
(2)兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等 (2分)
(3)23.36(23.34-23.38均對) (2分) 3 (2分)
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題