（13分）近代以來，為了民族*和國家富強，先進的*人進行了艱*探索，走上了民族復興之路。閲讀下列材料，回答...

問題詳情：

（13分）近代以來，為了民族*和國家富強，先進的*人進行了艱*探索，走上了民族復興之路。閲讀下列材料，回答問題。

材料一   *初期，陳嘉庚説：“今日國勢危如累卵，所賴以維持者，惟此方興之教育與未死之民心耳”。黃炎培也説：“今吾*至重要，至困難問題，厥惟生計；曰求根本上解決生計問題，厥惟教育。”

                                                ——朱英《*亥*與近代*社會變遷》

材料二   從現在起，開始了由城市到鄉村並由城市領導鄉村的時期。黨的工作重心由鄉村移到了城市。……使*穩步地由農業國轉變為工業國，把*建設成一個偉大的社會主義國家。……*的*是偉大的，但*以後的路程更長，工作更偉大，更艱苦。

                                 ——*在*七屆二中全會上的報告（1949年3月）

材料三   1952年---1965年國民生產總值指數圖（1952年=100）

                               ——摘編自國家統計局國民經濟綜合統計司編《新*五十年統計資料彙編》

材料四   *在向外賓介紹*改革開放的由來時説：“我們現在的路線、方針、政策是在總結了成功時期的經驗、失敗時期的經驗和遭受挫折時期的經驗後製定的。”

                                                  ——郭德宏等《中華*共和國專題史稿》

（1）據材料一概括兩人共同的救國主張。聯繫所學知識，指出此類主張的積極意義和無法實現的原因。（3分）

（2）指出材料二“城市到鄉村”、“城市領導鄉村”的時代背景和基本內涵。（4分）

（3）據材料三，概括20世紀五六十年代我國國民生產總值的變化，分別分析其主要原因。據此説明為什麼“*以後的路程更長，工作更偉大，更艱苦。”（3分）

（4）據材料四，分析改革開放與*所闡述的歷史經驗之間的關係。（3分）

【回答】

 (13分)

（1）主張：教育救國。（1分）

意義：有利於提高國民素質，是進步的愛國的。（1分）

原因：半殖民地半封建社會*質沒有改變，此類救國主張無法實現。（1分）

（2）背景：三大戰役勝利結束；新*主義*即將取得勝利。（2分）

內涵：解放全*；開展以工業化為核心的經濟建設。（2分）

（3）變化：總體上是增長的。50年代持續增長；50年代末60年代初下降；60年代中期恢復。（1分）    主要原因：過渡時期總路線的指引、*八大的正確決策、“一五”計劃完成等；“大躍進”、    *公社化運動、自然災害等；制定並貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的方針。（1分）

  原因：經濟基礎薄弱；缺乏建設經驗；任務的長期*、複雜*和艱鉅*。（1分）

（4）關係：在總結不同歷史時期各種經驗的基礎上，**制定的正確的路線、方針、政策成為改革開放取得巨大的成功的重要保障。（3分）

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題