面對近代以來的民族屈辱，先進的*人不斷探索國家富強與民族振興之路。閲讀材料，回答問題。材料一 在15世紀之前...

問題詳情：

面對近代以來的民族屈辱，先進的*人不斷探索國家富強與民族振興之路。閲讀材料，回答問題。

材料一  在15世紀之前，*文化在世界上領先，從此之後在幾百年的漫長曆史時期中，*在近代化的進程上遠遠落後於西方，不但在物質層面上，也在思想的層次上。

——何兆武《西方近代社會思潮史》

材料二  直到19世紀中葉，我們才開始憬然於“船堅*利”的“夷之長技”對*也是不可或缺的東西。到了19世紀末期，才又進一步認識到，在物質層面的後面，也還有社會*體制的問題。稍後又意識到，不僅有社會*體制問題，而且還有理論方面的問題，於是，20世紀初就呈現出大量宣揚西方思想理論的潮流。

——何兆武《西方近代社會思潮史》

材料三  十月*一聲*響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月*幫助了全世界的也幫助了*的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結論。

——*《唯心歷史觀的破產》

（1）依據材料一併結合所學知識，概括15世紀之後*“遠遠落後於西方”的原因。

（2）依據材料二並結合所學知識，分別寫出近代*學習西方“物質層面”“社會*體制”“理論方面”的重大事件。

（3）材料三中“俄國人的路”指的是什麼？“*的先進分子”為什麼會選擇走這條道路？

【回答】

（1）自然經濟佔統治地位；僵化保守的傳統思想的影響；封建*統治的加強；閉關鎖國政策；列強的侵略，民族危機不斷加深。

（2）物質層面：洋務運動。社會*體制：戊戌變法或*亥*。理論：新文化運動。

（3）道路：無產階級*道路（或武裝奪取*）。原因：此前各種救國方案失敗（回答具體史實也可）；十月*的影響；馬克思主義傳播。

【詳解】

（1）15世紀以後的歷史主要是明清時期，回答“遠遠落後於西方”的原因要從內因和外因綜合考慮，既要從當時**、經濟、政策等方面找原因，又要從列強入侵，民族危機不斷加深即可。

（2）本問考查近代*向西方學習器物、制度、思想的重大事件，結合所學知識回答即可。

（3）根據所學可知“俄國人的路”指的是武裝奪取*的道路。原因：可以從以前各種救國方案失敗、十月*的影響、馬克思主義傳播等方面回答。

知識點：近代*的思想解放潮流 “中學為體 西學為用”

題型：綜合題