問題詳情：
名句積累與運用（15分）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《詩經• 關雎》）
國破山河在，城春草木深。□□□□□，□□□□□。（杜甫《春望》）
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。□□□□□□□，□□□□□□□。（崔顥《黃鶴樓》）
臣本布衣，躬耕於南陽。□□□□□□□，□□□□□□□。（諸葛亮《出師表》）
《荀子》中用“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”來比喻環境對人潛移默化的影響。可是，卻也有意志堅定的人，處在污濁的環境中卻仍然能保持高潔的品格，正像周敦頤在《愛蓮説》中描述的那樣：□□□□□□，□□□□□□。
李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中寫景兼點時令，於景物獨取漂泊不定的楊花、叫着“不如歸去”的子規，表達飄零之感、離別之恨的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
“十五從*徵，八十始得歸”道出了多少徵人的**苦楚，可是，大丈夫要保家衞國，只能忍痛離鄉，於是憂國與思親成為一種難以化解的矛盾，范仲淹在《漁家傲》就用“□□□□□□□，□□□□□□□”表達這種複雜的情感。
在《水調歌頭》中，蘇軾見月生根，埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無理的語氣襯托出詞人對胞弟的思念之情，但接下來詞人筆鋒一轉，為明月開脱，化悲怨為曠達，藴含深刻哲理的兩句詩是：□□□□□□，□□□□□□。
【回答】
1．君子好逑
2．感時花濺淚恨別鳥驚心
3．黃鶴一去不復返白雲千載空悠悠
4．苟全*命於亂世不求聞達於諸侯
5．出淤泥而不染濯清漣而不妖
6．我寄愁心與明月隨風直到夜郎西
7．濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計
8．人有悲歡離合月有*晴圓缺
知識點：詩
題型：名句默寫
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