問題詳情：
閲讀材料，完成下列要求。
材料一：大同市為保護城市建設和古城修復的成果，嚴禁春節期間在一定範圍內燃放煙花爆竹，關於是否該春節禁*，市民有不同的看法。
支持春節禁*的人認為：
“放*雖然是千年流傳下來的習俗，但它是農耕社會的產物。當時地廣人稀，人們居住以平房為主，冬季的農田空曠，因此不會造成空氣污染和噪音污染。今天，我們的城市人口密集、高樓林立，燃放煙花爆竹必然會污染環境。”
“放*影響人們的正常休息，還可能導致傷人、火災的發生。”
“燃放電子*、社區演節目，貼對聯、掛燈籠也挺有年味。
……
反對春節禁*的人認為：
“春節是*最重要的節日，燃放鞭*是千年以來的傳統，應該允許放*，否則就沒有過年的氣氛了。”
“空氣污染不是禁幾天*就能好轉的。”
“有人擔心安全問題，這應該增強安全意識，不能因噎廢食。”
……
材料二：《大同市**關於在古城內嚴格禁止燃放煙花爆竹的通告》規定，設立專門銷售、燃放煙花爆竹的區域，嚴禁在古城內和重點區域內銷售、燃放煙花爆竹、放飛孔明燈，各級公安機關對禁放區域內違規銷售燃放煙花爆竹和放飛孔明燈的行為要進行勸阻，不聽勸阻的要依據相關法律、法規嚴厲處罰。
（1）針對材料一不同觀點，請運用歷史唯物主義的有關知識談談你的認識。
（2）根據材料二，請指出大同市市*上述規定體現的兩種矛盾分析方法。
【回答】
（1）①社會存在決定社會意識。人們生活的社會環境、社會實踐、受到的教育等不同，所以對春節是否應該禁*的態度不同。
②價值觀影響人們對事物的認識和評價（或“價值判斷影響價值選擇”）。人們對春節是否應該禁*的不同態度正是基於不同的價值判斷作出的選擇。
③價值判斷與價值選擇具有差異*。對於春節是否應該禁*的問題，不同的人從不同的角度提出了各自的看法。
④正確的價值判斷與價值選擇應該自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大*的立場上。春節是否禁*應該作出既符合規律又合乎最廣大*根本利益的選擇。
（2）①矛盾具有普遍*，要承認矛盾、分析矛盾，正確解決矛盾。
②矛盾具有特殊*，要堅持具體問題具體分析。
【解析】（1）對禁止燃放煙花爆竹有不同的意見，這屬於社會意識的範疇，也屬於不同的價值觀，説明人們的價值判斷不同，基於此，可以從以下幾個方面談認識：社會存在決定社會意識，人們對禁止燃放煙花爆竹有不同的意見，體現了人們所處的生活環境、所受的教育等不同；價值觀不同，影響人們對禁止燃放煙花爆竹有不同的意見；人們對春節是否應該禁止燃放的不同態度，説明價值判斷不同；最後可以從維護最廣大*羣眾的根本利益出發，作出正確的價值判斷與價值選擇。
（2）矛盾分析法主要包含矛盾具有普遍*，要堅持用一分為二的觀點看問題；矛盾具有特殊*，要堅持具體問題具體分析；矛盾發展具有不平衡*，要堅持兩點論和重點論的統一。然後根據材料從中選擇適用的兩個矛盾分析法展開分析即可。
知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值
題型：綜合題
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