1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（     ） A．中醫是醫，西醫也是醫，只要能為百姓治好病的...

問題詳情：

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（      ） 

A．中醫是醫，西醫也是醫，只要能為百姓治好病的都是好醫學。如果把中西醫治療科學地結合起來，往往能收到相反相成的效果。

B．雖然計算機應用的範圍越來越廣，但擁有了它並不意味着一切工作都會那麼輕而易舉，一揮而就。

C．據悉，“港城美食節”將於12月底舉行，消息一經披露，“美食家”們聞風而動，爭先恐後地趕來湛*，意欲大快朵頤。

D．《舌尖上的*》以富有草根氣息的語調，把*飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國人興奮不已，也向世界發出了一張“*名片”。

【回答】

C

【解析】

試題分析：A．相反相成：指相反的東西有同一*。就是説，矛盾的兩個方面互相排斥或互相鬥爭，並在一定條件下聯結起來，獲得同一*。（此應為“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。）B．一揮而就：揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。（應是：一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。亦作“ 一蹴而成 ”、“ 一蹴而得 ”）C．大快朵頤：指吃喝方面，形容大飽口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食。“大快”，即非常痛快；朵，是動的意思；頤，臉頰（腮頰）。D．栩栩如生：栩栩：形容生動活潑的樣子；生：活的。形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。多指人工製造的藝術品。（應為“活靈活現”形容描寫逼真，使人感覺好像親眼看到一般。“頭頭是道”也可。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感**失當、對象錯類和不合語法，考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然後分析成語的內涵，看是否恰當。本題中“相反相成”是內涵不明，“一揮而就”“栩栩如生是適用對象錯，

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題