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22.根據所給材料的內容,在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。每句不超過2...

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問題詳情:

22.根據所給材料的內容,在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。每句不超過2...

22.根據所給材料的內容,在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。每句不超過20個字。

大約公元前4000年,尼泊爾人發明了自己的“楔形文字”。這些文字___①___,少許幾筆即可完成。泥版是尼泊爾人最主要的書寫材料,除此之外,____②___。但是,木板文書不易保存,所以現在___③___,即便有些存留下來,也是破損嚴重;堅固的石料在當地又極為稀少,幾乎成為神廟或皇室專用。相比之下,泥版成了最好的選擇。

【回答】

①寫法簡單;②木板和石料也曾充當過書寫材料;③它們基本都已消蹤滅跡。(每處2分,意思對,能與上下文銜接即可。

【解析】

試題分析:這是一道語言運用的綜合考核題,首先應瀏覽語段,把握主要內容,然後要注意上下文的銜接和前後的照應。這段話主要是講“泥版”,第一處由後文“少許幾筆即可完成”可得。第二處,由後文“木板文書不易保存” “堅固的石料在當地又極為稀少” 可得。第三處,由前文“木板文書不易保存”和後文“破損嚴重”可推測出來。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別,那就是要用文字將上下文串聯起來,故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在於,要反覆研讀橫線前後的句子,辨明前後內容之間的關係,藉助這種關係以及前後句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。題中這段話通過反覆研讀橫線前後的句子可得出*。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:語言表達

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