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如圖所示的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可以斷...

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問題詳情:

如圖所示的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可以斷定,紙帶   是勻速通過打點計時器的,紙帶    是越走越快的,紙帶   是開始越走越快,後來越走越慢.(填紙帶的字母序號).

如圖所示的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端後通過打點計時器).從點痕的分佈情況可以斷...

 

【回答】

AC;B;D.

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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