自古以來，山東就是孔孟之鄉、禮儀之邦。隨着經濟社會發展，道德失範、誠信缺失、風氣不正等現象日益嚴重。為了重塑“...

問題詳情：

自古以來，山東就是孔孟之鄉、禮儀之邦。隨着經濟社會發展，道德失範、誠信缺失、風氣不正等現象日益嚴重。為了重塑“禮儀之邦”的道德高地，山東省自2007年起，啟動實施“四德工程”，即家庭美德突出“孝德”，職業道德突出“誠德”，社會公德突出“愛德”，個人品德突出“仁德”。

山東省在“四德工程”建設中，將公民道德規範具體化、生活化，從羣眾生活實際出發，發掘羣眾身邊的好人好事，讓善行義舉上榜，為凡人善舉立傳，使羣眾感到榜樣就在身邊，身邊事可親可學，凡人善舉、好人好事逐漸成為一種時尚。

（1）運用唯物史觀有關知識，結合上述材料，説明山東省開展“四德工程”建設的哲學依據。  

（2）從辯*唯物論的角度，就進一步推進“四德工程”建設提出兩條方法論建議。

【回答】

（1）①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對**。它要求我們要重視社會存在變化的情況下重視社會意識的作用。山東省為重塑“禮儀之邦”的道德高地，開展“四德工程”建設，適應了社會發展的需要，發揮了先進社會意識對社會發展的積極推動作用。（4分）

②*羣眾是社會歷史的主體，它要求我們必須樹立羣眾觀點，走羣眾路線。山東省在“四德工程”建設中，從羣眾生活實際出發，發揮了*羣眾的主體作用，推動了社會主義精神文明建設。

（2）堅持一切從實際出發。發揮意識能動作用，樹立正確意識。（只要言之有理，答出兩點即可給4分。）

【解析】（1）本題考查知識指向明確，要求學生回答唯物史觀的相關知識，試題屬於原因類，要從理論依據和現實意義角度分析，旨在考查學生調動和運用知識的能力。山東省開展“四德工程”建設是時應當前山東省的實際情況提出的，是社會存在決定社會意識的表現；開展該活動，有利於發揮羣眾的主體作用，體現了羣眾觀點和羣眾路線。回答時原理在前，然後分析材料。

（2）本題要求學生從辯*唯物論的角度，為進一步推進“四德工程”建設提出兩條方法論建議。本題較為簡單，關鍵是要弄清範圍，即唯物論的角度。開展該活動，要結合當地實際，切忌一*切，堅持一切從實際出發；要樹立創新意識，發揮意識的能動作用。

知識點：認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦

題型：簡答題