4．下列加點的成語，運用正確的一項是A．那振聾發聵的機器喧囂聲已經傳遍全鄉鎮了，它已經用骯髒的工業腳步使湖水混...

問題詳情：

4．下列加點的成語，運用正確的一項是

A．那振聾發聵的機器喧囂聲已經傳遍全鄉鎮了，它已經用骯髒的工業腳步使湖水混濁了，也把瓦爾登湖岸上的樹木和風景吞噬了。

B．老舍的《想北平》語言通俗、純淨而又簡潔、親切，在短短的兩千字裏對北平的愛真是一言九鼎。

C．荀子的《勸學（節選）》通篇緊緊扣住“學習”這個話題和“學不可以已”這個中心論點，毫不旁逸斜出。 

D．蘇軾在《赤壁賦》中用“清風徐來，水波不興”“白露橫*，水光接天”等語句，把赤壁深秋的景物描寫得有聲有*。

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力。此類題一定從三個方面綜合考慮分析即成

語的基本義、感**和語境。需要注意**不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。分析可知，A．振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊塗的人。此處應用“震耳欲聾”。 B．一言九鼎：比喻説話力量大，能起很大作用。形容人説話信譽極高，一言半語就起決定作用。D．有聲有*，形容説話表演十分生動精*；應用“栩栩如生”。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題