2．下列各句中，沒有語病的一句是（    ）A．我們希望有關部門在整治校車安全的同時，充分考慮到校車司機、學生...

問題詳情：

2．下列各句中，沒有語病的一句是 （     ）

A．我們希望有關部門在整治校車安全的同時，充分考慮到校車司機、學生家長的經濟負擔，防止將規範校車管理的費用轉嫁到司機或學生家長身上。

B．今年下半年開始，全球市場石油供需平衡格局被打破，油價以令人震驚的速度下跌，點燃了這場不見*煙的“石油戰爭”。

C．幾個關係到能否順利擇業的硬*指標擺在了畢業生面前：外語必須達到四級以上水平，要有計算機二級*書，要有*資格*書…。

D．網球運動員李娜的膝蓋曾做過多次手術，經常需要打消腫針，飽受傷病的折磨，最終在32歲的時候做出了離開賽場的決定。

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查辨析病句的能力。B搭配不當，“點燃”與“戰爭”不能搭配，可將“點燃”改為“引發”。 C兩面對一面。刪去“能否” D成分殘缺，應在“飽受”前加“她”。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病。對於結構*病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。如B選項中，謂語“點燃”與賓語“戰爭”，搭配不當。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對於語義*語病，應注意因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。

知識點：病句辨析

題型：選擇題