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閲讀下面李白的兩首詩歌,完成8—10題。(7分)《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,...

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問題詳情:

閲讀下面李白的兩首詩歌,完成8—10題。(7分)《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,...

閲讀下面李白的兩首詩歌,完成8—10題。(7分)

《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽*斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。                 《渡荊門送別》

渡遠荊門外,來從楚國遊。山隨平野盡,*入大荒流。 月下飛天鏡,雲生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

《渡荊門送別》是25歲的李白懷着仗劍去國、辭親遠遊之情,第一次出蜀東下途中所作。後世評“仍憐故鄉水,萬里送行舟”甚妙,請你點評妙在何處?(2分)

                                                                            

《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》是中年的李白失望離京後所作,試分析詩尾“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的含義。(2分)

                                                                           

李白的詩風以”浪漫飄逸”著稱,請任選上面兩首中的最能體現李白浪漫風格的一組詩句,加以賞析。(1+2分)

選擇的詩句:                                     

賞析:                                                                    

【回答】

(1)妙在詩人不説自己思念故鄉,而説故鄉之水戀戀不捨地一路送我遠行,從對面寫來,越發顯出自己思鄉深情。(2分)

作者的理想與現實的矛盾在當時無法解決,他總陷於“不稱意”的苦悶之中,只能以“散發弄扁舟”來擺脱苦悶,雖是消極、幻想之詞,但也表示了他與惡勢力的決絕、不甘沉淪的思想。(2分)

例1:俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。(1分)

賞析:運用奇特的想象,寫出神馳宇宙、摘取明月的豪情,進一步渲染了雙方舉杯暢飲後談古論今的興致,表現出詩人對理想境界的嚮往和追求。(2分)

例2:月下飛天鏡,雲生結海樓。

賞析:將水中圓月比喻為天上飛來一面明鏡似的,想像天上雲*構成了海市蜃樓,表現了*面的遼闊和天空的高遠,藝術效果十分強烈。

知識點:

題型:語言表達

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