在生命旅程中，常常會有一些讓我們感動的情景：鏡頭一：在汶川地震災區活躍着來自海內外成千上萬的志願者，他們深入一...

問題詳情：

在生命旅程中，常常會有一些讓我們感動的情景：

鏡頭一：在汶川地震災區活躍着來自海內外成千上萬的志願者，他們深入一線救治傷員，搬運救災物資。雖然天氣惡劣，餘震不斷，但他們仍然義無反顧。

鏡頭二：曹大澄，一位年近八旬的老人，為了那些可憐的孩子身心不再受到摧殘，他不顧危險，挺身而出，*深圳“丐幫”兩月餘，揭開了殘害脅迫流浪兒童的重重黑幕。

鏡頭三：紮根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林、陸建*，放棄優越的條件，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手。

（1）［沉思］請你聯繫九年級《思想品德》教材，談談上述鏡頭讓我們感動的理由（至少説出三個方面）。

（2）［回眸］在你我身邊，也有許多讓我們感動的畫面。你能仿照上述鏡頭試舉一例嗎？（提醒：不能採用本試卷中已出現過的事例，不涉及具體的人名與地名。）

（3）［行動］感動不如行動。你打算以哪些實際行動向那些感動過我們的人物學習呢？

【回答】

（1）只要説出三個方面的感動理由即可。如：熱心公益，服務社會；維護正義，義無反顧；承擔責任，奉獻社會；等。

（2）言之有理即可。

（3）言之有理即可。

知識點：其他

題型：探究題