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科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某校化學興趣小組的同學做實驗,向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2...

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問題詳情:

科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某校化學興趣小組的同學做實驗,向盛有少量

NaOH溶液的試管中通入CO2,未看到明顯的實驗現象。同學們對NaOH與CO2能否反應進行驗*,並對廢液的成分進行探究。

   活動一:同學們經過討論,設計了*裝置並進行實驗,請你把實驗現象補充完整。

實驗步驟

實驗現象

科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某校化學興趣小組的同學做實驗,向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2...猜測

如圖*,向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的*氧化*溶液,振盪

                                               

①CO2溶於NaOH溶液中

②CO2與NaOH反應

活動二:興趣小組的同學對猜測②進行如下探究實驗

(1)取軟塑料瓶中的液體於三支試管中,三位同學分別完成如圖所示實驗。

科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某校化學興趣小組的同學做實驗,向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2... 第2張(2)同學們觀察到A試管中有氣泡冒出,B、C試管中均有白

*沉澱生成。請你寫出A試管中生成氣體的化學反應方程式                              。

(3)以上三個實驗均能*CO2與NaOH發生了反應。請寫出*裝置中發生反應的化學方程式                           。

活動三:實驗結束後,同學們將三支試管中反應後的剩餘物倒入一個潔淨的大燒杯中(如下圖),充

分攪拌、靜置,觀察到燒杯內上層是無*溶液,下層有白*沉澱。請你分析燒杯上層溶液中一定不含有的離子是     (填離子符號)。小組同學對燒杯內上層溶液中可能含有的離了進行如下探究。

【提出問題】燒杯內上層溶液中可能含有哪些離子?

【猜想與假設】上層溶液中可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取燒杯內無*溶液少許於試管中,滴加        ,靜置

有白*沉澱生成

有CO32-、無Ca2+

②取①中反應後的上層清液少許於試管中,滴加         (指示劑除外)

                                   

有OH-

 【反思評價】(1)經過綜合分析,最終確定燒杯內上層溶液中一定存在的離子有        (填離子符號)。

(2)將燒杯內的物質過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量的        (填名稱)進行處理後再排放,可以有效防止水體污染

【回答】

【*】活動一:軟塑料瓶變癟  

    活動二:(2)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑   (3)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

    活動三:H+   【進行實驗】①BaCl2(或CaCl2)溶液

            ②CuCl2(或FeCl3)溶液   藍*(或紅褐*)沉澱(合理即可)

            【反思評價】稀鹽*(合理即可)

【解析】活動一:二氧化碳與*氧化*反應,軟塑料瓶內壓強減小,軟塑料瓶變癟; 活動二:(2)稀鹽*與碳**反應方程式:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑;(3)二氧化碳與*氧化*反應:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O; 活動三:H+與碳*根反應產生氣泡,燒杯上層溶液中一定不含有H+;【進行實驗】①BaCl2(或CaCl2)溶液與碳*根反應生成白*沉澱;②滴加CuCl2(或FeCl3)溶液,出現藍*(或紅褐*)沉澱;【反思評價】稀*與*氧根離子、碳*根離子反應。

知識點:各地中考

題型:實驗題

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