小穎酷愛讀書，喜歡小發明創造。她發現同學握筆姿勢不正確，設計了“雙耳握筆器”；發現媽媽的工作筆記本收納不方便，...

問題詳情：

小穎酷愛讀書，喜歡小發明創造。她發現同學握筆姿勢不正確，設計了“雙耳握筆器”；發現媽媽的工作筆記本收納不方便，設計了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要

①善於觀察，提高觀察和思考能力          ②努力學習，為發明創造積累知識

③敢於想象，夢想一定能變為現實          ④勇於實踐，把奇思妙想變為發明創造

A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．②③④

【回答】

B

【解析】題幹中小穎的故事啟示我們要善於觀察，提高觀察和思考能力，勇於實踐，把奇思妙想變為發明創造；平時要努力學習，為發明創造積累知識，為創造打好基礎，①②④符合題意。③錯誤，不努力，不奮鬥，夢想不能變為現實

故選：B。

知識點：艱苦奮鬥的創業精神

題型：多項選擇