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      假設你是晨光中學的高中生李華。你校擬選拔一批優秀學生,利用暑假到晨曦希望中學為學生輔導英語,你希望...

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問題詳情:

      假設你是晨光中學的高中生李華。你校擬選拔一批優秀學生,利用暑假到晨曦希望中學為學生輔導英語,你希望...

       假設你是晨光中學的高中生李華。 你校擬選拔一批優秀學生,利用暑假到晨曦希望中學為學生輔導英語,你希望參加此活動。請根據以下提示,用英語給校評選組一封申請信:

1.對此活動的認識(如對本人,學生及社會的益處等)

2.個人優勢(如*格,*生活能力,語言能力等)

3.你的計劃(如怎樣進行輔導等)

注意:詞數100左右。可適當加入細節,以使內容充實,行文連貫。

      信的開頭結尾已給出,不計入總字數。

參考詞彙:晨曦希望中學 Chenxi Hope Junior School

Dear Sir/Madam,

        I am Li Hua from Class One, Senior Two._____________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

                   

                                                                                       Yours sincerely,

                                                                                        Li Hua

【回答】

Dear Sir or Madam,

      I’m Li Hua from Class One, Senior Two. As far as I am concerned, I believe that teaching English for pupils from Chen Xi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutors, which  will result in a lot of social benefits.

      Having a good command of English,I can speak English addition,I’m warm-hearted and willing to help others in need. So I think I am qualified for being the pupils’ English coach. That’s why I apply for the position; I hope I can join in the instructive activity.

      My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. What’s more important is to develop their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. I hope you can offer the opportunity.

                                                                                                                                 Yours sincerely,

                                                                                                                                  Li Hua

知識點:提綱作文

題型:書面表達

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