2．下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（ ）A．在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇...

問題詳情：

2．下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（  ）

A．在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪*，博得了觀眾的熱流掌聲。

B．隨着兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒有文化的農村婦女，掙的錢少得可憐。

C．他蒐集了許多經濟學方面的圖書來看，彷彿走進了令人應接不暇的名勝區，每跨一步總要點頭叫絕，讚歎地説“平生初見”。

D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。

【回答】

A

【解析】

試題解析：繪聲繪*：把人物的聲音、神*都描繪出來了。形容敍述或描寫生動逼真。例句：尤其是談她自己的兒女，那真是～，細緻入微，沒完沒了。與A項句意不符。本題考查的是常用的詞語，以成語為主。考查的詞語誤用類型一般是**不明、望文生義、對象誤用、謙敬錯位、功能混亂、不合語境、重複贅餘等，對成語本身含義、使用範圍、情感**尤為重視。複習時要重點辨別那些日常生活中（主要是報刊上的）常見而又容易用錯的成語，要多要素並重，即意義、對象、**、搭配等兼顧，但也要根據實際情況有所側重，突出易導致誤用的因素。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題