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同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗,如圖所示。(1)圖*中鉛筆的長度是  cm。(2)圖乙中*入水中的鉛筆...

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問題詳情:

同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗,如圖所示。

同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗,如圖所示。(1)圖*中鉛筆的長度是  cm。(2)圖乙中*入水中的鉛筆...

(1)圖*中鉛筆的長度是  cm。

(2)圖乙中*入水中的鉛筆看起來彎折了,這是光的  現象。

(3)圖*中,用手指分別頂在鉛筆的兩端時,兩隻手指的凹陷程度和感覺不同,是由於壓力的作用效果與  有關。

(4)將一些細銅絲繞在鉛筆下端,製成一個簡易密度計,如圖丁所示。如將此密度計先後放人水和某液體中,浸入部分長度之比為4:5,則該液體的密度

為  kg/m3(細銅絲體積忽略不計)。

【回答】

(1)3.00;(2)折*;(3)受力面積;(4)0.8×103。

【解析】A.刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;

B.光從一種介質斜*入另一種介質時,光的傳播方向就會發生偏轉,光的折*形成的現象:放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等。

C.從鉛筆所處的平衡狀態入手,分析兩手指的受力大小關係。壓力的作用效果與壓力和接觸面的面積有關;

D.根據密度計漂浮,浮力等於重力,求出液體密度。

由圖知:(1)刻度尺的分度值為1mm=0.1cm,鉛筆左側與0刻度線對齊,右側與3.00cm對齊,所以鉛筆的長度為3.00cm;

(2)水中鉛筆看起來變彎折,屬於光的折*現象,故B錯誤;

(3)鉛筆處於靜止狀態,受到的兩手指的壓力是一對平衡力。據題可知,右邊手指更疼,這説明壓力的作用效果與受力面積有關;

(4)設浸入水中的長度為4h,浸入液體的長度為5h,橫截面積為s,根據兩次都漂浮,鉛筆的重力等於排開液體的重力,

ρ水gV排水=ρ液gV排液,

ρ水g×s×4h=ρ液g×s×5h,

ρ液=同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗,如圖所示。(1)圖*中鉛筆的長度是  cm。(2)圖乙中*入水中的鉛筆... 第2張=同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗,如圖所示。(1)圖*中鉛筆的長度是  cm。(2)圖乙中*入水中的鉛筆... 第3張×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3。

知識點:浮力

題型:實驗,探究題

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