22．在*有這樣一羣兒童：父母為了生計外出打工，將他們留在了農村。這個特殊羣體被稱為“留守兒童”。請閲讀下面...

問題詳情：

22．在*有這樣一羣兒童：父母為了生計外出打工，將他們留在了農村。這個特殊羣體被稱為“留守兒童”。請閲讀下面某省關於留守兒童問題的部分調查數據，完成各題。

（1）從以上的數據中可以得出以下結論，每個結論不超過15個字，不能出現具體數字。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

（2）請針對留守兒童現象，寫一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭手法）。

【回答】

（1）①留守兒童渴望得到父母關愛；②留守兒童心理問題突出。（意思對即可）

（2）（示例）留下你的關愛，守護他（她）的心靈。（修辭使用恰當，主題突出即可）

【解析】

試題分析：這是一道圖文轉換題，答此題的關鍵是注意圖表中的百分比，由此可知兩點：一是留守兒童渴望得到父母關愛，一是留守兒童心理問題突出。寫公益廣告詞要注意要求：準確、簡潔、生動。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】表文解題方法：第一、整體認讀圖表內容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），座標曲線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先後邏輯順序等。第二、歸納認讀結果，注意：①重視數據變化。數據的變化往往説明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。②注意圖表細節。圖表下“注”等細節起提示作用。③把握考題要求。根據考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示*。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題。④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯繫，從中找出規律*的東西。分析出有關材料的內在聯繫，再按題目要求（句式、字數） 歸納概括，就符合簡答要求了。而該題中考核以“主觀題”出現。

知識點：圖文轉換

題型：語言表達