閲讀材料，完成下列各題。隨着《琅琊榜》、《甄嬛傳》等網絡小説改編的電視劇熱播，網絡文學已成為與網絡遊戲、網絡購...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列各題。

隨着《琅琊榜》、《甄嬛傳》等網絡小説改編的電視劇熱播，網絡文學已成為與網絡遊戲、網絡購物同等重要的互聯網應用。

材料一 傳統文學，即以傳統紙媒為載體而傳播的文學。網絡文學，即以網絡新傳媒為載體而傳播的文學，包括長篇小説、微小説、網絡段子等各種形式。傳統文學相對嚴謹，有深厚的根基與內涵，但因形成了一些模式化的東西而使創作思維受到禁錮。藉由網絡平台發展起來的網絡文學，因沒有創作門檻及規範化的要求，創作者又可以通過網絡與讀者即時互動，進而改變了傳統文學既往的寫作觀念與陳規，在形式與思維方面新奇多變。但網絡文學中多數作品缺乏深度，總體發展不成熟。有文化學者指出，將來的*文學既不是傳統文學，也不是網絡文學，而是整個文學生態發生變化之後的新型文學。

材料二 截至2015年6月，*網絡文學用户已達2.85億，佔網民總體的42.6%。鑑於巨大經濟潛力，互聯網巨頭紛紛成立了網絡文學部門。但網絡文學在創作中存在着問題，一是不設門檻，所以泥沙俱下；二是過度迎合市場需求，使得*化、商業化佔絕對主導。

有觀察家指出，傳播力是全球文化發展的主流方向。80年代日本動漫進入文化傳播高峯期，90年代韓國網遊進入高峯期。新世紀，*網絡文學若能把握好發展機遇期，成熟後必將在全球文化圈扮演重要角*。

基於以上情況，2015年全國首個“網絡文學”本科*決定面向社會招生。該*致力培養優秀的網絡文學創作人才，以期為該行業注入理想與情懷，引導行業發展。

(1)結合材料一，運用矛盾基本屬*的知識，説明傳統文學與網絡文學對*文學創作發展的影響。

(2)結合材料二，運用文化生活的知識，談談對高校開辦 “網絡文學”本科*的認識。

【回答】

(1)①矛盾就是對立統一，鬥爭*與同一*是矛盾固有的基本屬*。網絡文學與傳統文學作為矛盾着的兩個方面，二者既對立又統一。

②傳統文學與網絡文學存在對立。二者在傳播載體、創作過程等方面都存在着差異，各有特點。

③傳統文學與網絡文學又存在統一。二者相互依賴、相互貫通。一方面，傳統文學可以借鑑網絡文學的新思維新形式來為創作增添生機。另一方面，網絡文學可以到傳統文學中汲取文化滋養而為創作增添文化內涵。

④矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動變化和發展。傳統文學與網絡文學存在差異，所以能相互借鑑、滲透、融合，進而產生新型文學，推動*文學創作的發展。

(2)①文化與經濟相互交融，網絡文學產業迅猛發展，為適應市場對網絡文學創作人才的需要，高校開辦 “網絡文學”本科*。

②教育在人的教化與培育上扮演着重要角*，是民族振興和社會進步的基石。該*的設置有助於提升創作人才的人文素養，為*文學的發展做好人才儲備。有助於把握好文化發展機遇期，提升中華文化的軟實力和*影響力。

③高校在培養人才過程中，要發揮社會主義核心價值觀的導向作用，注重對人才思想道德修養的培養，使其在文學創作中堅持把社會效益放在首位，傳播社會正能量，創作*羣眾喜聞樂見的高品質的大眾文化。(其它*，言之成理即可得分。)

【解析】本題考查唯物辯*法的矛盾概念、文化與社會、文化的繼承與發展、加強社會主義思想道德建設等知識點。通過審題，第（1）問知識範圍限定為“矛盾基本屬*”，屬於體現説明類試題。作答本問首先要弄清楚矛盾的基本屬*是鬥爭*和同一*，網絡文學與傳統文學作為矛盾着的兩個方面，二者既對立又統一；然後結合材料從二者的對立和統一兩個方面進行分析；最後，指明正是這種對立統一推動着事物發展。第（2）問知識範圍限定為“文化生活”，屬於認識評析類試題。根據材料和所學知識，本問可以從文化與經濟相互交融、教育在人的培養和文化繼承中的作用、發揮社會主義核心價值觀的導向作用、加強思想道德建設等角度進行分析。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：簡答題