*、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關係”．實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恆為4.5V），電流表、電壓表各...

問題詳情：

*、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關係”．實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恆為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩隻滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”），小燈泡一隻（正常發光時電壓為2.5V），導線若干．   

（1）*小組探究“電流與電壓的關係”： 

①請你根據圖*的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．

（______）

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤後閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因可能是________（寫出一條即可）．

③排除故障後進行實驗得到的數據如下表，由此可得到的實驗結論是________．

（2）乙小組探究“電流與電阻的關係”： 

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤後閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，並記下相應的電流值．當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，滑片應向________（填“左”或“右”）端移動．

②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，應選擇滑動變阻器的規格是________．

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發光，電流表示數如圖*所示，則小燈泡正常發光時的電阻約為________Ω（保留一位小數）．

【回答】

    定值電阻R短路（或電壓表短路、或電壓表斷路）    電阻一定時，電流與電壓成正比    右    “50Ω  1A”    7.4   

【解析】

（1）①由圖*電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表並聯在定值電阻兩端，連線如下;

②閉合開關，發現電流表有示數，説明電路是連通的，電壓表無示數，則造成這一現象的原因可能是定值電阻R短路（或電壓表短路、或電壓表斷路）。

③排除故障後進行實驗得到的數據如下表，由此可得到的實驗結論是電阻一定時，電流與電壓成正比。

（2）①用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，定值電阻變大，根據分壓原理，電壓表示數變大，因探究“電流與電阻的關係”時，要控制定值電阻的電壓不變，故應減小定值電阻的電壓，根據串聯電路電壓的規律，應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，就要增大變阻器連入電路中的電阻值，即滑片向右移動，直到定值電阻兩端電壓為1.5V。

②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，已知電壓表示數為1.5V，根據串聯分壓原理：，解得，所以選擇滑動變阻器的規格是“50Ω   1A”。

③當小燈泡正常發光時，其兩端的電壓U=2.5V，電流表選擇0～0.6A量程，分度值為0.02A，示數為0.34A，即I=0.34A，小燈泡正常發光時的電阻約為

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題