1．下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是李星在*理論方*有很不一般的修養，無論對重大理論問題還是對一...

問題詳情：

1．下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是

李星在*理論方*有很不一般的修養，無論對重大理論問題還是對一般的藝術觀點，都力求認真鑽研以至透徹理解，而不是那種號稱       其實常常      ，最終只能用“模糊語言”寫評論的評論“家”。李星的評論文章條理清晰，論斷力求準確，且也不乏驚人之見；一旦靈*突發，甚至詩情如潮而湧，字裏行間時有        飛濺。

A．博古通今   一知半解   真知灼見

B．博覽羣書   一知半解   電光火石

C．博覽羣書   一孔之見   電光火石

D．博古通今   一孔之見   真知灼見

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查正確使用詞語的能力。博古通今，意思是對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識淵博。博覽羣書，廣泛地閲讀各種書。形容讀書很多。第一處，主要是説讀書很多，故使用“博覽羣書”。一知半解，知道得不全面，理解得也不透徹。是動詞*。一孔之見，從一個小窟窿裏所看到的，比喻狹隘片面的見解。是名詞*。第二處，從後面“只能用‘模糊語言’寫評論”這一結果可以知道，前面應是説對知識知道的不全面，理解也不透徹，同時前面也須要動詞*，故應使用“一知半解”。真知灼見，真正知道，確實看見，也指正確而深刻的認識和高明的見解。電光火石，比喻事物瞬息即逝。現多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。第三處，是形容快速，應使用“電光火石”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如“博古通今”側重知識的淵博；“博覽羣書”側重書讀的多。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如“一知半解”多為動詞*，“一孔之見”多為名詞*。

知識點：詞語

題型：選擇題