20．閲讀下面的材料，然後寫一篇作文那個人，來到車站，站在黃*安全線外，靜靜地等候着車子的到來。那個人，在車上...

問題詳情：

20．閲讀下面的材料，然後寫一篇作文

那個人，來到車站，站在黃*安全線外，靜靜地等候着車子的到來。

那個人，在車上看到只有“老弱病殘孕專座”還有位置，但是沒有坐下，而是在車上站了足足一個小時。

那個人，下車後輕咳了幾聲，把咳出的東西用紙包好，送到了垃圾箱內。

那個人，到閲覽室裏，把看完後的報刊又按照順序放回了原處。

那個人，離開閲覽室時，輕輕地將閲覽室的門帶上。

最後，他微笑着回家了。

請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於700字的記敍文或議論文。

【回答】

尊敬的老師，親愛的同學們

大家下午好！首先，我很榮幸能作為班級代表站在這裏發言，同時也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》。

人，作為萬物之靈，悲壯的棲息於蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩意，是因為她心中有如花一般的天使，彰顯出人*的美麗。

每個人都有自己的榜樣，可能是*，保爾，可能是比爾蓋茨和李嘉誠，也可能是某位歌星，影星等等。榜樣對一個人的成長會產生重要影響，其廣泛可涉及一個人的心理，意志情感，道德品質，*格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現一代代人拼搏進取的動力，它給人以文化層次的薰陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。一個人在心目中樹立起學習的榜樣，並以此去學習，去思想，去工作，去生活，這是獲得進步的重要方法。列寧曾説過，榜樣的力量是無窮的，這是對榜樣力量的經典概括。

時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，歷史的車輪已駛入二十一世紀。1963-2013，五十年的滄桑鉅變，五十年的翻天覆地，人們卻不會忘記，二十世紀六十年代出現的一個英雄人物--*。他走到哪裏，好事就做到哪裏，他用年輕的生命實踐了黨的全心全意為*服務的宗旨，他的事蹟激勵着一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學習的榜樣。

*的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經豎起一代*青年的楷模。*的精神曾經鼓舞着千千萬萬熱血青年。*是激烈的鬥爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄。可是時至今日，有的人卻説：“社會發展到今天，*精神已經過時了，在二十一世紀，金錢才是過五關斬六將的硬件。”這種觀點顯然是錯誤的，在商品經濟社會中，當物慾的強光讓人迷失，當財富和權力霸佔一席之地，當社會的價值觀被影響。人的思想更需要進化，年輕的新一代更需要鍛鍊道德品質。只是由於雜質增多了，鍛鍊的難度更大罷了。然而，這正是二十一世紀道德的價值之所在！

無論是“用平凡生命最後的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復返”的年輕*人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒。他們為國為民鞠躬盡瘁，總會受到後世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感歎他“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，陸游讚美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會流芳百世！

他們讓生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，他們承載着一個時代的精神力量，他們用無私的奉獻實現人生價值。

榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下，我們似乎很渺小，但是隻要我們向他靠攏，就會發現自己在慢慢長大，成熟。有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。他雖然可能讓你低着頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠，他讓你的腳步變得更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞着你，推動你的腳步更將於邁向泥濘，你的精神徹底擺脱了迷茫。

學習榜樣，趕超目標，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養，讓我們走向充實，走向崇高，走向偉大。2013，讓我們一起倡導正能量！

【解析】

試題分析：立意如下： 1 從那個人的行為的角度入手，立意為文明禮貌從自身做起，行勝於言、多考慮別人的感受、用行為*一切等。 2 從那個人行為的效果角度寫，立意為國民素質教育要靠落實、不給別人帶來麻煩是一種美德、榜樣的力量、社會*需要你我的行動、提升國民素質從點滴做起等。

考點：

知識點：材料作文

題型：作文