（2019·廣東深圳）人生的起點都有“水”的三態，但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”。風華正茂的年代，為...

問題詳情：

（2019·廣東深圳）

人生的起點都有“水”的三態，但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”。風華正茂的年代，為自己預定一個目標，設計一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學子應有的情懷。或如春花，絢麗多姿;或如翠竹，勁節凌雲;或如飛鳥，自由翱翔。請以“我向往，_____樣的人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限(詩歌除外)。

要求: 1.請先在橫線上填充一個恰當的事物名稱。

2.嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文。

3.文中不得出現真實人名、校名。

【回答】

【真題解析】審題：本次作文命題的靈感源自最後一篇閲讀文段。父母之愛子，必為之計深遠，而花樣少年的人生，則過於純真與率*，從他們的角度看，一切干預他們自由生長的言行都成了“父母的必然之罪”。這是兩代人之間的必然遭遇，也是當今社會無法迴避的現實問題。

“水”一樣的人生是靈動的、清純的、沒有定*的，而“豬油”一樣的人生則是現實的、無奈的、充滿生活瑣碎的。然而，如果能在風華正茂的年代，就預定目標，設計形象，追尋夢想，才是最有希望的人生。也許我們的孩子正在為學業而痛苦，因親情而煩惱，緣友誼而迷茫，但我們卻希望能籍此次寫作引導他們與生活和解，向未來奔跑，做一個朝氣逐勃的追夢少年。

唯有青春的夢想最有光*，唯有真實的情愫最為動人。我們倡導在寫作中敍真事、説真話、抒真情，通過真情實感，表達自己對自然、社會和人生的感悟。反對宿構、反對虛飾、反對抄襲。

構思：《我向往， ____________一樣的人生》，通過提示語不難看出，這裏必須要圍繞一個具體的事物來填寫，諸如:春花、翠竹、飛鳥等。要對事物本身的“態”進行挖掘，然後通過比喻或象徵等方式，與所向往的人生相互聯繫，找準其相似點，表現其關聯*，並着眼家庭生活、校園生活及社會生活來暢想未來。

《我向往， __________一樣的人生》，審題的第二個關鍵是要準確理解“嚮往”的含義。嚮往的內容往往是一種理想的狀態，它可能是與現實生活不同的，或者是暫時還無法實現的一種狀態。這要求考生儘可能展開想象的翅膀，立足現實，抒寫理想。

寫法：圍繞橫線上填寫的內容，展開聯想和想象，用比喻的方式，與自己嚮往的人生相互聯繫，找準相似點，詳細寫出嚮往的原因。

【寫作思路】思路一：寫自己嚮往小鳥一樣的人生。圍繞小鳥自由自在，無拘無束的生活，通過聯想和想象，寫出自然的美好，自由的可貴。

思路二：寫自己嚮往春蠶一樣的人生。通過描寫小小的春蠶，聯想出春蠶精神，寫出對春蠶的執着、堅貞、奉獻精神的讚美。

思路三：寫自己嚮往清風一樣的人生。閒看花開花落，靜觀雲捲雲舒，在從容與自信中，讓自己的人生更有意義。

【範文】

                              我向往，小鳥一樣的人生

多麼快樂呀！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，你不需擔心一切，你可以展開翅膀飛向大千世界，展望未來……我向往，小鳥一樣的人生。

如果，我是一隻快活的小鳥，我便會歡快地飛向蔚藍的天空中，放聲歌唱，為夢想歡呼雀躍，我將和同伴們一起唱歌，一起嬉戲，一起暢遊……多麼美好！

我看到了大自然裏，有小樹的碧綠，小草的嫩綠，小溪的水綠，上面，有藍天白雲的襯托，下面，有綠樹紅花的陪襯。我飛到樹杈上，歡快地鳴叫着，為大自然歡歌，為世界歡呼！我將會是多麼幸福和快樂……

我飛向那蔚藍的天空，自由翱翔，翅膀，便是遮擋我的衣服；藍天，便是保護我的母親；微風，便是撫摸我的天使……我和朋友們一起暢遊世界，感受藍天白雲給予我的一切。

我飛到了未來世界，我驕傲地站在高山上，低頭俯視，春天，一片綠意；夏天，一陣鳴叫；秋天，一地金黃；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是藍天白雲，好優美的環境，好廣闊的大地，好遼闊的草原，好蔚藍的天空，好雪白的雲朵，好鮮豔的花朵，*綠的小草，好清澈的溪水，好恬靜的湖海。

我感受世界，感受藍天，感受白雲，感受綠樹，感受紅花，它們都給予我無盡的呵護，這時的我，一隻小小的小鳥，被幸福包圍，而無憂無慮，多快樂！

我好想……我好想住在黃土高原的窯洞裏。在秋高氣爽的天氣裏，坐在院子裏的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個懶腰之後，順着黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！

我好想住在雲南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候裏，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。

我好想住進廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裏”的生活，看牧羊犬對羊羣們的負責和威嚴。躺在草地上，看那湛藍的天，看白雲飄在藍天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍天與草原交界處的地平線快樂地馳騁！

我好想住在荷蘭的別墅裏。種滿鬱金香的花園裏會立起一架風車，寧靜的風兒推動它，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒後，到花園裏，剪一大把美麗的帶有朝露的鬱金香，*到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家裏，這種寧靜也馨香。

我向往鳥一樣的人生。我渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，我們即將走入高中，邁出人生旅途中最重要的一步，也就意味着從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脱這一切，和它們永遠説“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

【名師點評】選材：本文以小鳥的所見所聞，展開聯想和想象，通過一個個具體的畫面，從不同角度，展現出小鳥自由自在，無拘無束的生活。

立意：本文着眼於初中生學業壓力大，生活緊張忙綠的現實，通過展現小鳥的生活狀態，展現出對擺脱生活的重壓，渴望自由自在生活的嚮往與追求。

語言：文章多處運用細節描寫，描寫形象，刻畫逼真。觀察細緻，藉助於聯想和想象，展現出小鳥自由生活的畫面。

結構：前後呼應，結構嚴謹。文章開頭點題，中間部分文字凝練卻富有畫面感，聯想合理，想象豐富，能激發了讀者的閲讀興趣。本文結尾，突出文章的主題，言盡而意無窮。

知識點：命題作文

題型：作文