問題詳情：
閲讀下面材料，完成文後問題。
（一）3月15日《新京報》報道，*品、醫療、酒、醫療器械等廣告裏，不應出現兒童形象，食品廣告不應慫恿兒童過量食用。14日，*廣告協會向社會發出倡議書，呼籲清理規範廣告中不利於少年兒童身心健康的現象，並透露正在組織制定有關兒童廣告的自律規則，有望年內*。
（二）電視廣告中低俗*的畫面和聲音符號，對兒童造成的傷害雖然不如現實中的傷害來得直接，但影響往往是更為深層次，更為持久長遠。倘若我們多一些對兒童健康成長的責任，那麼，我們就應該採取更嚴格的措施淨化電視廣告，盡力消除所有電視廣告中符號*對兒童的傷害，而不是僅僅靠呼籲來制止。 （2009年3月16日 《齊魯晚報》）
15．用一句話來概括以上材料的主要內容。 （3分）
16．你對以上現象有何好的建議?請分條闡述。（10分）
【回答】
15．規範電視廣告，保護兒童心靈。
16．
要點：①電視應承擔起屬於自己的那部分保護兒童心靈的職責，相關部門應立法並予以監督。
②對電視製作部門及廣告製作部門中違反《未成年人保護法》的行為予以制裁。
③消除電視廣告中符號*對兒童的傷害不僅需要外因，更要從內因開始，即摒棄人們單純追求經濟利益的思想，形成社會責任意識。
【解析】
15．
試題分析：這是一道新聞消息概括壓縮類試題，新聞屬敍事類文體，可以要素提取法，就是將新聞中敍述的各要素（當然有的新聞不一定每個要素都具備）提取出來，然後按“什麼人（或物）於什麼時間什麼地點做了什麼事”的順序（或適當調整語序）即組成一句話新聞。
考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。
16．
試題分析：這是一道評述題，其答題的思路是觀點+闡述，內容只要言之成理，持不同意見亦可。觀點2分，能説出2點充分的理由4分，表達流暢、語句通順1分；其它觀點，言之成理亦可得分。
考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
知識點：擴展語句 壓縮語段
題型：語言表達
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