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地理學是一門實踐*很強的學科。野外實習考察是驗*和理解課堂所學理論知識的重要途徑。讀圖文材料,回答下列問題。九...

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問題詳情:

地理學是一門實踐*很強的學科。野外實習考察是驗*和理解課堂所學理論知識的重要途徑。讀圖文材料,回答下列問題。

九山頂是位於天津市薊州區最北部的塞外深山,是國家級地質自然保護區—中上元古界標準地層最有代表*的山體,又是蓢州國家地質公園典型的石英砂巖峯林地貌,更是森林植被極為繁茂的絕*翡罩和天然大氧倉。九山頂主峯海拔1078.5米,是天津市的最高峯。某學校利用暑期組織地理興趣小組赴九山頂進行野外實習考察。

(1)出發前,同學們結合九山頂平面圖設計從珍奇館出發到達主峯的觀察線路,為了沿a路線往返還是沿b路線往返發生了爭執,最後在老師的建議下確定為沿a路線去再沿b路線返回的方案。請結合下圖説明此方案的三條優點。

地理學是一門實踐*很強的學科。野外實習考察是驗*和理解課堂所學理論知識的重要途徑。讀圖文材料,回答下列問題。九...

(2)出發前老師要求同學們除了照相機、防曬霜等必備物品外,還要帶手錶。除了用於計時外,手錶還可以__________。

(3)同學們在山腳的珍奇館看到了很多含有藻類化石的疊層石,推斷此類巖石最可能形成於__________代,在山中看到的“石英砂巖峯林地貌”是否屬於喀斯特地貌,請説明你的判斷理由。

(4)同學們在沿途觀察到的森林主要屬於__________林,文字材料中的“天然大氧艙”説明了森林具有_________作用。

(5)除了巖石、地貌、生物以外,同學們在此次野外考察中還可以觀察__________、__________等自然環境要素。

(6)請列舉三種在考察途中可能遇到的安全問題。

【回答】

(1)能穿過更多的地理單元;能觀察到更多的地理要素:不走重複路線。

(2)識別方向

(3)元古;不屬於,因為喀斯特地貌是由石灰巖等可溶*巖石形成的。

(4)温帶落葉闊葉光合作用、淨化空氣。

(5)土壤、水文、氣候……

(6)迷路、摔傷、暴雨、蚊蟲叮咬……

【分析】

本題重點考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、論*和探討問題的能力,難度一般。

【詳解】

(1)沿a路線去再沿b路線返回可以避免路線重複,增強學生的好奇心;讀圖可知,在b路線中有a路線沒有的生態谷等,因此沿a路線去再沿b路線返回可以能穿過更多的地理單元;在b路線中有a路線沒有的雲泉洞、國畫嶺等景觀,因此沿a路線去再沿b路線返回 能使學生觀察到更多的地理要素;b路線比a路線長,坡度較小,下山更安全。

(2)在野外考查,手錶除計時外,還可以定向。方法①.:將手錶平放,讓時針對準太陽,這時的時針與表面上數字“12” 之間的角平分線所指的方向,大約就是南方。方法②:.按24小時制,“時間折半對太陽,12點指向是北方”——即:將小時數除以2後,把所得數對準太陽,錶盤12點所指的方向大約就是北方。

(3)利用化石可以推知巖石的相對年齡。藻類出現於元古代,因此含有藻類化石的疊層石最可能形成於元古代。喀斯特地貌是由石灰巖等可溶*巖石在化學溶蝕作用下形成的,而“石英砂巖峯林地貌”是因巖石的軟硬程度不一致,軟的巖石被流水侵蝕搬運後,只有巖*較硬的巖石保留下來而最終形成的。因此“石英砂巖峯林地貌”不屬於喀斯特地貌。

(4)天津屬温帶季風氣候,夏季高温多雨,冬季寒冷乾燥,植被為温帶落葉闊葉林。“天然大氧艙”説明當地空氣質量優良,有高濃度負氧離子。綠*植物在光合作用中吸收二氧化碳,製造氧氣;綠*植物有吸附粉塵、吸收有毒氣體等淨化空氣的作用,因此林地上空空氣質量好。

(5)自然地理環境包括生物、水文、地貌、氣候、土壤等要素。因此此次野外考察中還可以觀察沿途瀑布等水文景觀,土壤類型,體會沿途大氣温度、濕度等氣候條件。

(6)本土野外考查是在暑期,需攀登海拔較高的山地,穿越密林等,因此應注意防止迷路、摔傷、暴雨、蚊蟲叮咬等。

知識點:自然地理野外實習方法

題型:綜合題

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