網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

舟已行矣,而劍不行,

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.45W

問題詳情:

舟已行矣,而劍不行,

舟已行矣,而劍不行,___________,____________。(《刻舟求劍》)

【回答】

劍若此不亦惑乎

知識點:

題型:填空題

Tags:已行
猜你喜歡
 刻舟求劍的故事已為大家所熟知。《呂氏春秋》這樣評價刻舟求劍:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”與此... 我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”,其中“舟行”是以      為參照物,... 閲讀《刻舟求劍》,完成文後問題。楚人有涉*者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所... 默寫古詩文名句,並在橫線上填寫相應的作者、篇名。(10分)(每空1分)①舟已行矣,而劍不行,         ... 刻舟求劍的故事已為大家所熟知。《歷史春秋》這樣評價刻舟求劍:“舟已行矣,而刻不行,求劍若此,不亦感乎!”與此寓... 季札贈劍季札①將使於晉②,持寶劍而行,過徐君③。徐君觀劍,不言而*之。季子為有晉之使,未之獻也,然其心許之矣... 楚人有涉*者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行... (二)刻舟求劍(11分)楚人有涉*者,其劍自舟中墜於水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止... 刻舟求劍的故事已為大家所熟知。《呂氏春秋》這樣評價刻舟求劍:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”與此寓... 舟已行矣,而劍不行,           ,           ?
相關文章
文言文閲讀刻舟求劍 楚人有涉*者,其劍自舟中墜於水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之... 我們都知道“刻舟求劍”的故事,當船不划動後從記號處不能找到劍,這是因為劍主選錯了參照物,要確定落水之劍的位置,... 《刻舟求劍》中有不少細節能夠看出“楚人”的愚蠢。比如,他的寶劍掉入水中之後,他沒有跳下水尋找劍,反而不慌不忙地... 宋太宗曾對大臣們説:“今專以言辭*筆取人,而不悉其行,至後敗職,雖刑戮之,而民已敝矣。”這句話意在強調A.選官... 在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到其落水的劍,是因為船相對於河岸是    的,而劍相對於河岸是  ... 我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是 15.與“吾屬今為之虜矣”句式相同的一項是A.不吾知其亦已兮B.而燕國見陵之恥除矣C.遂拔以擊荊軻D.項莊拔劍... 唐太宗曾對吏部尚書杜如晦説:“今專以言辭*筆取人,而不悉其行,至後敗職,雖刑戮之,而民已敝矣。”這句話意在強調...  唐太宗曾對吏部尚書杜如晦説:“今專以言辭*筆取人,而不悉其行,至後敗職,雖刑戮之,而民已敝矣。”這句話意在強... 唐太宗曾對吏部尚書杜如晦説:“今專以言辭*筆取人,而不悉其行,至後敗職,雖刑戳之,而民已敝矣。”這句話意在強調...
熱門文章
有一副對聯,上聯是“桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下聯是“天心*,*中鴿,鴿飛*不飛。”這形象地説明(  )①... 有一副對聯,上聯是“桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下聯是“天心*,*中鴿,鴿飛*不飛。”這形象地説明了(  )... 《論語家語·六本》中記載孔子曾説:“治政有理矣,而農為本;居國有道矣,而嗣為本;生財有時矣,而力為本;置本不固... 在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到其落水的劍.是因為船相對於河岸是      的,而落水的劍相對於...  “刻舟求劍”是人人皆知的典故。如圖所示,鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得“劍”,是由於他不懂得       ... 項籍棄書捐劍項籍①少時,學書不成,去;學劍,又不成。項梁怒之②。籍曰:“書,足以記名姓而已。劍,一人敵,不足學... 孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行... 《刻舟求劍》中楚人最可笑的“行”:  我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運動的           的生動... 17.唐太宗曾對吏部尚書杜如晦説:“今專以言辭*筆取人,而不悉其行,至後敗職,雖刑戮之,而民已敝矣。”這句話意... 在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到落水的劍,是因為船相對於河岸是 我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運動的           的生動描... 賽龍舟是端午節的主要習俗,某市*乙兩支龍舟隊在端午節期間進行划龍舟比賽,從起點A駛向終點B,在整個行程中,龍舟... 《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對於河岸是  “荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學至於形而止矣。行之,明也。”上述材料的...
推薦內容
西漢初年實行郡國並行制度,“然而封建之治郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣。”論者認為(   )A... 閲讀下面文言文項籍棄書捐劍項籍①少時,學書不成,去②;學劍又不成。項梁③怒之④。籍曰:“書足以記名姓而已。劍,... 對下面文段中的加點詞作出解釋。楚人有涉*者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契... 有一副對聯,上聯“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下聯是“天心*,*中鴿,鴿飛*不飛”。下列觀點與這副對聯所藴含... 《漢書》中記載:“今法律賤商人,商人已富貴矣;尊農夫,農夫已貧賤矣。”對此理解正確的是(  )①統治者推行重農... 9.《漢書》中記載:“今法律賤商人,商人已富貴矣;尊農夫,農夫已貧賤矣。”這反映了(  )①統治者推行重農抑商... 有一幅對聯,上聯是:橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。下聯是:天心*,*中鴿,鴿飛*不飛。這形象地説明了靜止   ①... “仁者如*,*者正已而後發;發而不中,不怨勝者,反求諸己而已矣。”這句話説明了A.要以正確的態度對待競爭B.如... 有一副對聯,上聯是“桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下聯是“天心*,*中鴿,鴿飛*不飛。”這形象地説明  (  ...  13.西漢初年實行郡國並行制度,“然而封建之治郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣”。論者認為( ...  西漢初年實行郡國並行制度,“然而封建之治郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣”。論者認為(   )... 西漢初年實行郡國並行制度,“然而封建之治郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣”。論者認為      ... 課內部分吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也,登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風... 我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運動和靜止相對*的生動描述,其中“人不覺... 唐代劉禹錫説:“萬物之所以為無窮者,交相勝而已矣,還相用而已矣。”這句話主要説明A.矛盾是事物發展的動力   ...