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閲讀下列文言文,回答各題。【*】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.6W

問題詳情:

閲讀下列文言文,回答各題。

【*】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(節選自《小石潭記》)

【乙】從山門右折,得石徑。數步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也。”

疾趨,度石罅②,瀑見。瀑行青壁間,撼山掉③谷,噴雪直下,怒石橫激④如虹,忽卷掣折⑤而後注,水態愈偉,山行之極觀也。

遊人坐欹⑥巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。

暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻。

(節選自《觀第五泄①記》)

【註釋】①第五泄:第五級瀑布。今浙*境內。②罅(xià):縫隙,裂隙。③掉:搖動。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花。⑤掣折:轉折。⑥欹:斜靠。

13. 請解釋句中加點的字。

(1)悄愴幽邃    邃    (2)而猶不忍去    去

14. 翻譯下列句子。

(1)斗折蛇行,明滅可見

(2)水態愈偉,山行之極觀也

15. 請劃分下面語句的朗讀節奏,劃兩處。

遊人坐欹巖下望

16. *、乙兩文寫水,突出了水的不同特點,其中*文突出了水的______,乙文突出了水的______(分別用文中的一個字回答)。兩文在寫作手法上都運用了______。

17. 請比較*、乙兩文表達的思想感情有什麼不同?

【回答】

13. (1)邃:深  (2)去:離開   

14. (1)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。

(2)水的氣勢更加雄壯,是(遊人)沿着山路行走看到的最壯觀的景象了。   

15. 遊人/坐欹巖/下望   

16.     (1). 清    (2). 偉(或“奇”)    (3). 借景抒情(或移步換景)   

17. *文表達了作者被貶謫後的孤獨、寂寞、淒涼之情。乙文表達了作者對大自然的喜愛、讚美之情。

【解析】

【13題詳解】

本題考查文言詞語。作答此題,注意通假字、古今異義和詞類活用。邃,深;去:古今異義詞,離開。

【14題詳解】

本題考查文言句子翻譯。作答此題,要遵循“字字有落實,直譯意譯相結合,以直譯為主”的原則。注意特殊句式和詞類活用。

(1)鬥:像北斗星那樣,名詞作狀語;蛇:像蛇那樣,名詞作狀語;明滅可見:時而看得見,時而看不見。

(2)態:氣勢;愈:更加;偉:雄壯;山:沿着山路,名詞作狀語;極觀:最壯觀閲讀下列文言文,回答各題。【*】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤...景象。

【15題詳解】

本題考查文言句讀。作答此題,先翻譯句子,再根據句意或句子結構句讀。本句意思是:遊人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望。根據句子結構和句意劃分,主語、謂語劃開。正確的劃分為:遊人/坐欹巖/下望。

【16題詳解】

第一問:考查內容提煉。*文“潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈,影布石上”,正面寫水,側面寫出了水清;乙文“瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而後注,水態愈偉,山行之極觀也”,可提煉“偉”或概括為“奇”。

第二問:考查寫法。*文寫於柳宗元被貶後,作者為排解內心的憤懣,寄情于山水。採用的寫法是借景抒情。在行文中,“從小丘西行”“伐竹取道,下見小潭”“潭中魚”“潭西南而望”“坐潭上”,由這些短語可知,採用了“移步換景”的寫法。(移步換景是遊記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點,按照地點的轉移和一定的視角,把所看到的不同事物描寫下來)。

乙文:作者寫瀑布奇觀,表達了對大自然的喜愛、讚美之情,採用了借景抒情的寫法。在行文中,由“從山門右折”“疾趨,度石罅,瀑見”“坐欹巖下望”“暮歸”這些短語可知,作者採用了“移步換景”的寫法。

【17題詳解】

本題考查情感。

*文:本文寫於柳宗元貶官之後。作者為排解內心的憤懣之情,常常不避幽遠,伐竹取道,探山訪水。本文表達了作者被貶謫後的孤獨、寂寞、淒涼之情。

乙文:作者寫瀑布奇觀,“猶不忍去”“暮歸,各賦詩”,表達了作者對大自然的喜愛、讚美之情。

【點睛】*文參考譯文:從小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音,心裏為之高興。砍倒竹子,開闢出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什麼依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那裏)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和遊玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去,(溪水)曲曲折折,(望過去)一段看得見,一段又看不見。兩岸的地勢像*的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊,四面環繞合抱着竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情淒涼,寒氣入骨,幽靜深遠,瀰漫着憂傷的氣息。 因為這裏的環境太悽清,不可長久停留,於是記下了這裏的情景就離開了。

乙文參考譯文:從五泄寺閲讀下列文言文,回答各題。【*】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤... 第2張大門往右拐,有一條石頭小路。走幾步便聽到迅雷般的轟鳴聲,心裏感到害怕。山上的僧人解釋道:“這是瀑布的聲音。”

快步走去,邁過一塊石頭縫隙,就看見了瀑布。瀑布在青壁間落下,震撼着山谷,仿如筆直向下噴出雪花一樣,突兀的巖山橫攔瀑布,激起水花,就像*虹,拍到岸邊水浪突然捲起來然後才落回水中,水的氣勢更加雄壯,是遊人看到的最壯觀的景*了。

遊人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望,用自己的臉接住迸起的水沫,開始就像一絲涼線,空空的都像編織物的橫線,到了飛雨瀉崖,還留戀不想回去。

傍晚歸來,遊人們各自寫詩讚歎。所看到的景*已經非常綺麗,回想起來更加變幻莫測。

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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