閲讀材料，回答問題。材料 近代*接觸的西洋“除了強大的武力，尚有別具一格的*組織、經濟力量、高度文化，一旦...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

材料  近代*接觸的西洋“除了強大的武力，尚有別具一格的*組織、經濟力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，*的藩籬為之突破，立國基礎為之震撼”。面對這“曠古未有的變局”，*“應付的困難就從此開始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄託在這個大變化上”。

——摘編自呂思勉《*通史》等

圍繞材料，結合*近代史的具體史實，自擬論題，並就所擬論題進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結合。）

【回答】

論題：近代*的苦難與希望列強侵華與*的近代化列強侵華與中華民族的抗爭近代西方列強侵華的影響

論*：

（1）1840年鴉片戰爭後，列強又先後發動了一系列侵華戰爭，到1901年《*醜條約》

簽定，一步步淪為半殖民地半封建社會。在這個過程中，**淪喪，列強對*傾銷商品掠奪原料，*遭受巨大苦難。總之，一部*近代史就是一部中華民族的苦難史。

（2）由於西方列強的侵華給中華民族帶來了巨大的苦難，中華民族奮起抗爭：太平天國、洋務運動、維新變法、*亥*、新文化運動、五四運動等*或運動前赴後繼，在探索與抗爭中推動了*的近代化，給*的未來發展帶來了巨大希望。

所以説，近代的這種大變化也是*的希望之所在。

綜上所述：近代西方列強的侵略在給*近代帶來苦難的同時，也推動了*的近代化，使中*看到了希望和前途。*的近代化是在列強侵略下被動進行的。所以我們應該全面地分析近代列強侵略對*發展的影響。

【解析】

近代*的反抗與探索

近代*由於閉關鎖國而落後於世界發展大勢，東西方列強競相侵略*，在巨大的變故面前*人前赴後繼不斷的探索救國之路，由*事而*，由*而思想文化，探索的主體由資產階級而至無產階級，最終走上了光明之路。

明清之際，*衰落，西學東漸之勢漸強，鴉片戰爭迫使*人開始主動向西方學習*事技術，中體西用成為主流。但後來的一系列中外戰爭的失敗使後繼的先進的*人再次覺醒，進而掀起了戊戌變法、*亥*等資產階級*運動，不僅學習西方的*事，更重要的是學習西方的*制度，但由於*的特殊國情，*的民族資產階級力量弱小，無法完成**的任務，最終歷史選擇了無產階級來完成任務，從而走上了社會主義的道路。

本題屬於開放*試題，首先結合材料內容提出論題。然後依據近代*人求解放、求現代化的過程中的典型事件來進行論*。回答時要注意事件的典型*與重大*。

【考點定位】近代*反侵略、求*的鬥爭·近代**的反抗與探索

點睛：本題是一道綜合*試題，幾乎涵蓋了整部*近代史，考查能力水平高。解答本題首先要讀懂材料內容，歸納出中心觀點。其次要選準論據，論據要準確而典型。

知識點：近代*的思想解放潮流 “中學為體 西學為用”

題型：綜合題