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綜合*學習(6分)讀古代的書,可以傳承古聖先賢的精神遺產;讀現代的書,可以與同時代人作精神上的交談。五月份,學...

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問題詳情:

綜合*學習(6分)讀古代的書,可以傳承古聖先賢的精神遺產;讀現代的書,可以與同時代人作精神上的交談。五月份,學...

綜合*學習(6分)

讀古代的書,可以傳承古聖先賢的精神遺產;讀現代的書,可以與同時代人作精神上的交談。五月份,學校舉辦“好讀書  讀好書”的讀書節活動,請你參與,並按要求完成下列任務。

(1)[活動一]【我來分析】讀書節組委會對同學們的讀書情況作了調查。下面是調查結果

表,讀圖後請用一句話概括同學們的讀書情況。(不超過20字)(2分)

借閲

圖書

文學類

圖書

考場作文類

圖書

科普類

圖書

模擬試題類

圖書

奧賽輔導類

圖書

百分數

5%

30%

1%

35%

29%

                                          ▲                                   

(2)[活動二] 【我來命名】學校打算在樓梯的轉角處設立一個讀書角,擺上一排書架,方

便同學們隨時取閲。請你為讀書角取一個得體的名字,並簡單説説你這樣命名的理由。

(2分)

                                          ▲                                   

(3)[活動三]【我來擬寫】 讀書節上,同學們互相贈送自制的小書籤,請你擬寫一句可以

起到勸勉、激勵或怡情作用的句子,寫在書籤上。(不超過20個字)(2分)

                                          ▲                                   

【回答】

(1)(2分)示例:應試和教輔類圖書借閲量很大,文學和科普類很小。(意思相符即


可)(2)(2分)略(名稱1分,理由1分)(3)(2分)略(符合題意即可)

知識點:其他

題型:語言表達

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