問題詳情：
斑羚飛渡（選段）
就在這時，我看見，從那撥老斑羚裏走出一隻公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意*地咩了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到傷心崖，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚後面，頭一鈎，也從懸崖上躥躍；這一老一少跳躍的時間稍分先後，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等於是一前一後，一高一低。A我吃了一驚，怎麼，自殺也要老少結成對子，一對一對去死嗎?這隻半大斑羚和這隻老斑羚除非*上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去!突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現了，老斑羚憑着嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四隻蹄子在老斑羚寬闊結實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇蹟般地再度升高。B而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脱離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最後兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峯上，興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了。
……
我沒想到，在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種羣的生存機會。我更沒想到，老斑羚們會那麼從容地走向死亡。
C我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連*也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。
1.選文中A句“我吃了一驚，怎麼，自殺也要老少結成對子，一對一對去死嗎? 這隻半大斑羚和這隻老斑羚除非*上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去!”描寫了“我”的心理活動，有什麼作用?
2.選文中對一老一少兩隻斑羚結對跳山澗的描寫中使用了很多動詞，請從中選擇一個分析它的作用。
3.選文中B句運用了什麼修辭，分析它的作用。
而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脱離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。
4. 選文中C句“我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連*也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭”可以刪去嗎，為什麼？
5.你怎麼看待選文中老斑羚的行為呢？
【回答】
1通過“我”的心理描寫，襯托出斑羚飛渡的壯烈，突出了斑羚飛渡行為的危險和不可思議，表現出老斑羚的智慧、勇氣和犧牲精神。
2示例：“蹬”“跳”“升”等動詞用得非常準確，表現了老斑羚嫻熟的跳躍技巧。
3示例：運用比喻的修辭手法，將墜入懸崖的老斑羚比作火箭殘殼（斷翅的鳥），突出老斑羚死得壯烈。
4不可以刪去。劃線句從側面表現斑羚飛渡的壯舉帶給人的震撼，表現出老斑羚那義無反顧、震撼人心的獻身精神。（如學生回答可以刪去，若理由充分，也可酌情得分。）
5示例:為了種羣的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己, 它們用自己的死亡做“橋墩”，為年輕一代架起了生命的橋樑。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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