統一是*歷史的主流。從古至今，不同歷史時期為了實現和鞏固國家統一，都採取過強有力的措施。閲讀下列材料，並結合...

問題詳情：

統一是*歷史的主流。從古至今，不同歷史時期為了實現和鞏固國家統一，都採取過強有力的措施。閲讀下列材料，並結合所學知識，回答相關問題：

材料一 《阿房宮賦》：“六王畢，四海一”

李白：“秦王擔六合，虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”

材料二 *作為一個多民族的統一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分*見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，*幾千年來的*制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因。

——張豈之《*歷史十五講》

材料三  漢武帝執政時期，*封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在於他的諸多首創精神和積極的治政態度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。

材料四  “在宋以前有三公坐而論道的説法……到宋朝便不然了、從太祖以後，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐羣站，在明代，不但不許坐，站着都不行，得跪着説話了。”

——明史專家吳晗《朱元璋》

材料五 “*者，*之土地也，久為貴國所踞，今餘既來索，則地當歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸”

 ——鄭成功

材料六   *民黨元老於右任在臨終前寫下《望大陸》：“葬我於高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，唯有慟哭。葬我於高山之上兮，望我故鄉；故鄉不可見兮。永不能忘。”

（1）材料一反映了“秦王”的哪一歷史功績？這一歷史功績是在哪一年完成的？

（2）材料二認為“幾千年來的*制度”是千年古國維持統一的重要原因，這個*制度是什麼制度？秦朝和元朝在地方管理體制上分別實行的是什麼制度？

（3）根據材料三並結合所學知識，寫出漢武帝為加強*集權在思想上具有“首創精神的措施。材料中率領“使團”出使西域的是誰？

（4）材料四中，君臣關係“從坐而站而跳”這一現象説明了什麼問題？

（5）材料五中侵佔*的“貴國＂是哪個國家？*收復後，清*是怎樣管理*的？有什麼歷史意義？

（6）材料六中，*元老於右任寫下《望大陸》又因何而起？

【回答】

（1反映了秦王滅六國，統一全國；公元前221年

（2）*集權制度；秦朝：郡縣制，元朝：行省制

（3）罷黜百家，獨尊儒術；張騫

（4）説明了我國古代的皇權*逐步加深

（5）貴國指的是荷蘭；清*設置“*府，隸屬福建省；意義：加強了祖國大陸與*的聯繫，鞏固了國家的統一

（6）起因於1949年，*集團在內戰失敗後，退守*，造成了祖國大陸與*的第三次分離。

【解析】

（1）依據材料一“六王畢，四海一”和“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來”可知材料一反映的是秦王嬴政滅六國，統一全國的歷史。秦國通過商鞅變法，經濟得到發展，*隊的戰鬥力不斷增強，發展成為戰國後期最富強的封建國家，為後來秦統一全國奠定了繼承；秦王嬴政個人的才能等；公元前221年秦王嬴政統一六國，建立秦朝，為加強統治，秦始皇創立了一套封建*主義*集權制度，規定最高統治者稱皇帝，總攬一切*政大權。

（2）依據材料“*作為一個多民族的統一的大國，…*幾千年來的*制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因”可知材料二中“幾千年來的*制度”指的是*主義*集權制度。結合課本所學，秦朝建立後，為加強封建統治，秦始皇創立了一套封建*主義*集權制度，在地方上實行郡縣制；元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效統治。在地方設行中書省，簡稱行省。

（3）據材料三“漢武帝的偉大之處在於他的諸多首創精神和積極的治政態度……”，結合課本所學，漢武帝為加強*集權，在思想上接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學説作為封建正統思想；在經濟上，將地方的鑄*權和鹽鐵經營權收歸*；為了聯絡西域的大月氏共同夾擊匈奴，派率張騫領“使團”出使西域。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利於漢與西域各國的經濟文化聯繫，為開闢絲綢之路奠定了基礎，隨着交往越來越密切，西域各國紛紛歸附漢朝。張騫通西域以後，*的絲和絲織品，從長安出發，通過河西走廊，今新疆地區，運往西亞，再轉運歐洲。這條溝通中西交通的陸上通道，就是歷史上著名的絲綢之路。

（4）依據材料四“在宋以前有三公坐而論道的説法……到宋朝便不然了、從太祖以後，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐羣站，在明代，不但不許坐，站着都不行，得跪着説話了。”*古代君臣關係從坐而站而跪，説明*古代**制度演變的重要特點是相權不斷削弱，皇權不斷加強，*的權力日益向帝王集中。

（5）依據題幹“寫給侵佔*的荷蘭總督”，結合所學可知，這是鄭成功給荷蘭總督揆一的招降書。1624年，荷蘭殖民者侵佔了寶島*，清初，在東南沿海一帶堅持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手中收復*。材料中“貴國”指的是荷蘭，“餘”指的鄭成功；為加強對*地區的管轄，1684年，清*設*府，隸屬福建省，加強了*與內地的聯繫，鞏固了我國的東南海防。

（6）依據課本所學，1949年，*解放戰爭中，渡*戰役解放了南京，**垮台。*集團在內戰失敗後，退守*，造成了祖國大陸與*的第三次分離。

知識點：秦統一*

題型：綜合題