到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小楊打破傳統觀念，隻身來到千里之外的一...

問題詳情：

到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小楊打破傳統觀念，隻身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農户，宣傳黨和*的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異*，並將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅遊紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。

結合材料，運用“實現人生的價值”的有關知識，説明“村官”小楊在鄉村的精*人生給我們的啟示。

【回答】

①小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創造價值和實現價值。——根本途徑

②小楊的精*人生離不開村黨支部和村委會的領導，也離不開村民的共同努力，表明人的價值只能在個人與社會的統一中實現。——客觀條件

③小楊打破傳統觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉村建設作出了貢獻，説明實現人生價值需要有正確價值觀的指引，充分發揮主觀能動*，需要全面提高個人素質。——主觀條件。

【解析】該題以“村官”小楊在鄉村的精*人生為背景材料，綜合考查學生對如何實現人生價值相關知識的識記、理解和運用。從三個方面回答實現人生價值的途徑，並結合小楊的做法進行闡釋。在勞動和奉獻中實現人生價值、在個人與社會的統一中實現人生價值、在砥礪自我中走向成功，學生可以從這幾個方*體回答。

知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值

題型：綜合題