*電視台春節聯歡晚會自1983年誕生，至今已有30多年，從春節晚會到跨年晚會，從綜藝晚會到公益晚會，從線...

問題詳情：

   *電視台春節聯歡晚會自1983年誕生，至今已有30多年，從春節晚會到跨年晚會，從綜藝晚會到公益晚會，從線下晚會到線上晚會，晚會內容和形式豐富多樣。隨着綜合國力增強，有線電視.互聯網迅速普及，羣眾文化生活不斷豐富;觀眾審美品位日益提升，晚會文化走進新時代的同時也面臨越來越多的衝擊和壓力。晚會從沒得看到有得看，再到有選擇地看，實際上是高產向質優的轉變。當前不少晚會外表絢麗奪目，本質卻似曾相識，模仿痕跡嚴重，令晚會魅力打了折扣，對觀眾失去吸引力和影響力。央視原創文化電視節目的全面發力是近年來晚會文化的最大亮點。《朗讀者》的“訪談十朗讀”.《國家寶藏》的“紀錄式綜藝”.《經典詠流傳》的“和詩以歌”.《一本好書》的“場景演繹”，都令人耳目一新。這些節目的創作者走羣眾路線，深耕優秀傳統文化資源，積極拓展選題思路，開闢出眾多新的主題領域，在表現形式.敍事手法等方面，從單向度.説教式的知識教育普及，到以故事講述.情懷傳遞.文化傳承貫穿的全民參與互動模式，打造出能滿足廣大觀眾需求.節奏感與互動*強的晚會。

（1）結合材料並運用文化生活的知識，分析晚會文化發展的影響因素。 

（2）結合材料，運用生活與哲學的知識，説明晚會文化的發展應如何做到具體問題具體分析。

【回答】

（1）①科技是影響文化發展的重要因素。現代信息技術手段的運用促進了晚會文化線上線下共同發展，實現了全民參與互動。②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能，為晚會文化的發展創造了有利條件。③充分發揮*羣眾文化創造主體的作用，促進晚會文化的發展繁榮。

（2）①矛盾具有特殊*，要求堅持具體問題具體分析。晚會文化的發展要把握不同事物的不同矛盾，根據節目的主題內容和特點採取不同的表現方式。②把握同一事物在發展的不同階段上的不同矛盾。晚會要根據觀眾不同時期的審美品位和文化需求，在內容和模式上不斷創新，與時俱進。③把握同一矛盾的兩個不同方面的特殊*。處理好晚會數量和質量的關係，提供更多優質精品晚會。

【解析】

本題以*電視台春節聯歡晚會為話題設置試題情境，以晚會文化的發展狀況為材料，從《文化生活》、《生活與哲學》的知識角度組織兩個問題，考查考生對基礎知識的掌握程度，考生考生知識材料整合能力，考查考生閲讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。

【詳解】

第（1）問，本題要求考生結合材料並運用文化生活的知識，分析晚會文化發展的影響因素。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。考生需結合試題情境與試題設問分析作答，應根據材料中列舉的事實進行論*。“有線電視、互聯網迅速普及”體現了大眾傳媒在文化傳播中的作用以及科技對文化發展的作用；“全民參與互動模式”體現了*羣眾在文化創新中的作用。考生按照這樣的思路結合材料拓展分析，形成*要點。

第（2）問，本題要求考生結合材料，運用生活與哲學的知識，説明晚會文化的發展應如何做到具體問題具體分析。知識的考查具體而明確，屬於小切口哲學試題，考生細化試題限定的知識要點，可先總體闡釋具體問題具體分析的依據，再從同一事物在發展的不同階段上的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面的特殊*上對應材料信息分析。

【點睛】

本題屬於分析説明題。回答分析説明類問題，主要按以下思路進行：第一步，分析材料，把握主題，聯想相關知識。第二步，圍繞主題，迴歸教材，確認知識（細化知識要點並確認）。以試題反映出的問題為中心與教材聯繫，找出材料與教材的“結合點”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應，用理論分析材料即可。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：綜合題