1．下列各句中，劃線的成語使用全都恰當的一項是（     ）①關乎社會建設的重大問題必須通過黨委會集體討論作出...

問題詳情：

1．下列各句中，劃線的成語使用全都恰當的一項是（      ）

①關乎社會建設的重大問題必須通過黨委會集體討論作出決定，如果個別領導幹部好為人師，那麼後果將不堪設想。

②古代很多文人在官場失意後不再熱心於功名，轉而到山野求田問舍，過着愜意的隱居生活。

③傢俱市場產品魚目混珠的現象早已屢見不鮮，網購平台上售賣仿冒名品傢俱的賣家也越來越多，有關部門有必要展開一輪徹查嚴打的行動了。

④在《虞美人》這首詞中，南唐後主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不捨晝夜，常流不斷，無窮無盡。

⑤經過高中三年的努力學習，理科成績優秀喜歡航天*的李楠考上了北航，文科成績過人的孫博到人大讀了新聞系，這也算各得其所了。

⑥搞學術研究若方向不明確，時而東時而西，就會歧路亡羊，很難取得成果。

A．①②⑥    B．①③④    C．②④⑤    D．③⑤⑥

【回答】

D

【解析】

試題分析：③魚目混珠：以假亂真，以次充好。正確；⑤ 各得其所：每個人或事物都得到恰當的位置或安排。正確；⑥歧路亡羊：比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。正確。①好為人師：謂不謙虛，不知求教而喜歡以教導者自居。錯誤；② 求田問舍：舍：房子，多方購買田地，到處問詢屋價。指只知道置產業，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向．多含貶義。錯誤；④汪洋恣肆：形容文章、言論、書法等氣勢豪放，瀟灑自如。用錯對象。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】本題考查正確使用成語的能力，其測試重點是：一感**的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。複習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義，注意區分形似神異的成語，注意成語的感**，注意有雙重含義的成語。本題採用的是*辨析形式，指向明確，所選成語大多取自課內，難度不大。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題