問題詳情:
考察古今中外的歷史,我們發現:改革(變法)是歷史發展的鮮明主題,是社會發展的強大動力。我校初一歷史興趣小組開展“*古代改革(變法)”專題探究,請閲讀材料回答相關問題:
材料一:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到於今受其賜。 ——《論語》
材料二:商鞅變法的措施:改革土地制度,國家承認土地私有;重農抑商,獎勵農耕;獎勵*功,貴族及其後代沒有*功就不能獲得世襲特權;遷都咸陽,推行縣制……商鞅變法觸犯了保守貴族的利益,遭到他們的強烈反對,最終被處以“車裂”之刑。
材料三:北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽,但遷都的決定遭到鮮卑貴族的反對。於是,公元493年,這位皇帝以南征為名,親率二十萬大*南下。一路長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪,到洛陽後不願意繼續前進了。於是他趁機説道:“行*途中,怎麼可以無功而返?如果不願意繼續南征,可以先定在此,以後再做南征的打算!”後宣佈定都洛陽,次年正式遷都。
請回答:
(1)根據材料一概括,“管仲相桓公”在歷史上起到什麼作用?
(2)根據材料二指出,商鞅變法的措施中有哪些可以促進秦國經濟的發展?
(3)材料三中的“皇帝”指的是誰?結合所學知識回答,他主持的這場改革在歷史上起到什麼作用?
(4)結合上述材料,談談你對改革有何看法?
【回答】
(1)使齊國成為春秋首霸;有利於中原漢族的經濟文化發展
(2)改革土地制度;重農抑商;
(3)北魏孝文帝;加速了黃河流域民族大融合的進程
(4)改革都會遭遇到舊勢力的阻撓與反對;改革都不會一帆風順,非常曲折;改革者必須要有堅定的決心才能取得改革的成功。
知識點:北魏*和北方民族大交融
題型:材料分析題