問題詳情：
鼓 人
（1）鼓人，生在鼓村，長在鼓村，3歲看鼓，4歲玩鼓，5歲就磕磕達達地敲敲，總打不成個歌。到十五六歲架起鼓，就把喜怒哀樂全交給那面牛皮鼓了！
（2）鼓村，前面是黃土，後面是黃土，低處是黃土溝。溝溝裏面有條河，河裏流着黃土、黃泥、黃沙，名副其實的——黃河。鼓村風大，冬天裏西北風一來，叫得那個響呀，聾子也驚得睡不着覺！鼓村雨猛，不是淅淅瀝瀝，不是飄飄灑灑，而是盆潑，桶倒，有人大喊——不得了，天河決口子了！鼓村水狂，那平日安安穩穩的黃河要是鬧騰起來，真是山崩地裂，翻*倒海，去過的人都説，鼓村，鬼地方！
（3）鬼地方的鼓村人，卻倔倔地活着，生活了一輩又一輩。
（4）鼓村人，戀土，愛土，也想改土。做夢都想把那土種綠，把那山鋪青，把那水澄淨，更有痴兒竟想把那翻臉不認爹孃的西北風堵死！
（5）鼓村人不善説，不會道，卻最擅長擂鼓。逢年，擂鼓；過節，擂鼓；娶媳婦迎親，擂鼓；發喪埋人，也擂鼓！鼓擂得比風大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。風颳了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。
（6）有人説，那鼓中有鼓村人對窮山惡水的怨恨。鼓村人不語，只管擂！
（7）有人説，那鼓中有鼓村人對改天換地的*。鼓村人不語，只管擂！
（8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤轉，一下擂進了11屆亞運會。那世世代代守着土窩窩的鼓人露了臉，開了眼。鼓，被稱作威風鑼鼓！人，被喚着威風村人！
（9）威風鑼鼓成了熱門，威風村人成了紅人。小夥子、大姑娘背起鑼鼓傢伙趕汽車，坐火車，下廣東，去深圳。再回到鼓村一看，醜死了，我的祖爺爺！看村，村子破；看路，路坎坷；看屋，屋不淨；看坑，坑太硬，連屙屎蹲坑也覺得不美氣。兜裏擂鼓掙的那倆錢往外一甩，修路，蓋房，拆了舊炕換新牀……鬧騰得爹們娘們打雞攆*難順心。
（10）還有出奇的，擂完鼓，走東串西，招神惹鬼，引着長頭髮、短褲子進了村，又是挖礦，又是辦廠，機器響了，汽車來了。運出去的是山貨，拉回來的是銀錢。鼓村人包圓了，腰粗了，人也活得滋潤了，吃的，穿的，用的和城裏一個樣。打過雞攆過*的爹們娘們鼻子不喜眼窩喜，活得心裏也順溜了！
（11）鼓村人，還那麼愛鼓。逢年，擂鼓；過節，擂鼓。擂，擂，據説還要擂進奧運會的開幕式。
1.文中第（2）段主要寫了什麼？在文中有何作用？
答：
。
2.第（6）（7）運用了什麼修辭方法？作者用這一方法要表現鼓村人的什麼*格？
答：
。
3.就全文來看，鼓村人的鼓被稱作“威風鑼鼓”的原因是什麼？
答：
。
4.第（9）（10）各從什麼角度來表現鼓村人的變化的？
5.比較一下《安塞腰鼓》裏所刻畫的腰鼓和本文裏鼓人的鼓，説説它們有哪些相似和不同之處？
答：
。
【回答】
1..惡劣的生存環境。鼓村人在這樣的環境下倔強地一代代生活着，表現了鼓村人頑強的生命力和不屈不撓的鬥志。為下文寫他們揚起鼓威走出家張本。
2.反覆。強調了鼓村人心中堅守着信念，要靠切實的行動征服別人，表明鼓村人憋着一股勁，要在改革開放的新時代展示自我的價值。
3 鼓擂得比風大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。擂得日月旋，擂得乾坤轉，一下擂進了11屆亞運會。
4.第（9）段是從鼓村人經濟變化，鼓村人生活水平大大改善與提高來寫他們的變化。第（10）段從鼓村人思想觀念的變化來寫他們的變化。
5.提示：可從以下三個角度賞析：①語句簡短有力，富有氣勢，與文章內容一致，給人以視覺上的衝擊，讀來感到酣暢淋漓。②多用修辭方法，如排比、反覆、誇張、對偶等，把鼓村人的變化寫活了。③富有鄉土氣息和時代氣息。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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