問題詳情:
表現封建教育對兒童天*壓制的文章是《________》和《________》;借眾鬼嘲弄人生,用*間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《______》;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫” 的文章是《______》;展現自己走出故鄉,希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《____》和《_____》;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是__________________ 。
【回答】
《 從百草園到三味書屋》《五猖會 》《 無常》《 父親的病 》《 瑣記》《藤野先生 》阿長、藤野先生 ,範愛農 。
【解析】
重點記憶課本涉及到的和經典閲讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。此題考查的是《朝花夕拾》相關的篇目的內容。如《從百草園到三味書屋》《五猖會》表現封建教育對兒童天*壓制;嘲弄和鞭撻“正人君子們”是《無常》;寫草菅人命的“名醫”的是《父親的病》等,還考查了魯迅一生中始終不能忘懷的三個人物。
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:名著閲讀