材料：劉全從小就立下大志，將來要當這個家，那個家，但進入初中以來，劉全總覺得自己的能力上不如這個，不如那個。“...

問題詳情：

材料：劉全從小就立下大志，將來要當這個家，那個家，但進入初中以來，劉全總覺得自己的能力上不如這個，不如那個。

“你看，黃瑩反應真快，老師一提問題，還沒等説完，她就舉手回答，而且答得相當精*。” “為什麼我的記憶力不好，老是丟三落四。” “陳誠好活躍，人際交往能力特強，同學們都很喜歡他。” “我家對面的男孩聰明極了，參加全省數學競賽獲得一等獎，真叫人羨慕。”

閲讀上述材料，回答下列問題：

（1）劉全在自我認識方面存在着一定的偏差，你能告訴他應該從哪些方面來正確認識自我嗎？

（2）假如你是劉全的好朋友，請你告訴他應如何才能完善自我？

【回答】

（1）從三方面認識自己：①自己的外在體徵，包括外貌、體能、健康狀況等方面。②自己的內在的精神世界，包括對自己的智力、能力、*格、興趣、愛好、特長等方面的觀察和認識。③自己在集體中的地位，對我們中學生來説，主要是自己在班級、年級、學校中的位置和作用，對集體生活的適應能力和在集體活動中的表現等。

（2）①適當地展示自己的優點，發揮自己的長處。②不斷從別人身上吸取優點，補充自己的不足，完善自己。③學會用發展的眼光看待自己。或從課本中發揚優點、克服缺點、追求進步亦可。

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：綜合題