5．下列各句中劃線成語使用錯誤的一項是A．李雷和韓梅梅的愛情之旅長達十年，十年間有誤解，有矛盾，但他們克服了一...

問題詳情：

5．下列各句中劃線成語使用錯誤的一項是

A．李雷和韓梅梅的愛情之旅長達十年，十年間有誤解，有矛盾，但他們克服了一切困難，終於結為伉儷，享受天倫敍樂。

B．我們必須把*的領導權抓在自己手上，把*杆子抓在自己手上，否則，便會陷入人為*俎，我為魚肉的被動的處境。

C．我們佈局謀劃了三年，大家也隱忍了三年，今天是圖窮*見的時候，我們要讓敵人知道，當初羞辱我們是多大的錯誤。

D．中考結束，進入高中，這並不是慶祝放鬆的時候，而是另一段更加艱*的旅程的開始，大家切勿鬆懈，必當中流擊楫。

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。天倫敍樂：家庭中親人團聚的歡樂，主要指老人和孩子；人為*俎我為魚肉：比喻生殺大權掌握在別人手裏，自己處在被宰割的地位；圖窮*見：事情發展到最後，真相或本意展現出來；中流擊楫：比喻立志奮發圖強。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如，“天倫敍樂”，家庭中親人團聚的歡樂，主要指老人和孩子；可以從情感**角度辨析。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；如“中流擊楫”，比喻立志奮發圖強。第二、注意詞語潛在的感**和語體**；第三、要注意詞語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題