2．下列各句中，劃線詞語使用正確的一句是（  ）A．大學畢業已經十年了，其間，他換過幾種不同*質的工作，但始終...

問題詳情：

2．下列各句中，劃線詞語使用正確的一句是（   ）

A．大學畢業已經十年了，其間，他換過幾種不同*質的工作，但始終沒有放棄*學習。

B．本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關注，稿件之多，範圍之廣，反映之強烈，出乎意料。

C．在很短的時間內，張明老師就發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。

D．古玩是歷代流傳下來的珍寶，藏之名山，散之村野，不是輕易能夠得到的。

【回答】

A

【解析】

試題分析：A“其間”與“期間”都表示在某段時間裏面或某個時期中間，但“其間”一詞可以單獨充當時間狀語，而“期間”不能單獨充當時間狀語，使用時它的前面必須添加修飾語。B “反映”與“反應”都可表示外界對機體刺激而引起其活動或變化。但“反應”表被動，可做動詞、名詞，“反映”具有主動*，只做動詞，根據句意，此處應為名詞“反應”。C“側目而視”形容又怕又恨地看着。D．藏之名山： 把著作藏在名山傳給志趣相投的人。形容著作極有價值。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如B “反映”與“反應”都可表示外界對機體刺激而引起其活動或變化。但“反應”表被動，可做動詞、名詞，“反映”具有主動*，只做動詞，根據句意，此處應為名詞“反應”。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：詞語

題型：選擇題