閲讀以下資料，回答問題：資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了...

問題詳情：

閲讀以下資料，回答問題：

資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景。

小白鼠活動的區域一般只限於隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現出特殊的“尋牆行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經過多次“走錯路”，終於找到出口。用大量小白鼠實驗發現：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經過多次失敗後才能找到出口。

（1）從行為的發生（獲得途徑）來説，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋牆行為”都屬於        行為。

（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由        決定的。

資料二:動物在生命世界中上演着精*的表演，使我們的星球充滿了生機與活力。它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，**夏木囀黃鸝”、“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”、“採得百花成蜜後，不知*苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶飢”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”……

（3）某同學將資料中的動物分為兩組，*組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據是：體內是否具有       ，*組屬於       ，乙組屬於     動物。

（4）白鷺、黃鸝和燕子都屬於鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應的形態結構特徵        （答兩點）。

（5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬於        動物。

【回答】

知識點：嘗試對生物進行分類

題型：綜合題