問題詳情:
閲讀下列材料,回答問題
外國學者論*的科舉制度
最初的考試完全是綜合*的,強調儒家的經典著作,但也包括其他科目。漸漸地,這些考試集中於文體和儒家正統觀念。最後結果是形成一種制度:從理論上説,官職之門向一切 有才之士敞開,但實際上卻有利於那些有足夠財力進行多年的學習和準備的階層。這並不意味着,統治*的是世襲貴族階層,相反,是一個由學者組成的統治集團即文人學士集團,他們為*提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩定的行政管理。另一方面,也正是這一制度,扼制了創造力,培育了順從*。
——(美)斯塔夫利亞諾斯《全球通史》
請回答:
(1) *古代的科舉制度開始於什麼時期?
(2) 後來科舉考試逐漸形成四個階段,請任意寫出其中的兩個階段。
(3) 科舉考試科目繁多,一般以什麼科為重要?
【回答】
(1) 隋唐時期
(2) 童試、鄉試、會試、殿試
(3) 進士科
知識點:對外開放
題型:綜合題