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15.下面是用“金字塔”的形式所描述的“學習方法及其效果”示意圖。請根據圖示,就某一點説説你的體會,50字左右...

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問題詳情:

15.下面是用“金字塔”的形式所描述的“學習方法及其效果”示意圖。請根據圖示,就某一點説説你的體會,50字左右。

15.下面是用“金字塔”的形式所描述的“學習方法及其效果”示意圖。請根據圖示,就某一點説説你的體會,50字左右...

【回答】

示例一、學以致用是良方。學習馬上就應用,所學的知識才能鞏固,如果不用,很快就會遺忘。所以,邊學邊用是最好的學習方法。

示例二、要變被動為主動。傳統的聽講是被動的學習方法,效果最差。要把被動的“聽”變為積極主動的思考和運用,才能學有所得。

示例三、實踐、交流是正道。學習效果高於50%的方法,都與實踐、交流密切相關。所以要勤於實踐,加強交流,這是學習的正道。

【解析】

試題分析:本題考查考生圖文轉換能力。圖文轉換,要求考生將圖表中的信息轉換成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。這類題答題思路是:先看標題,再看畫面,不放過圖中看文字,然後看圖中內容,明確圖中寓意指向,最後聯想現實,概括答題。本題,“金字塔”的正面是學習方法,從塔底到塔尖依次列出七種不同的方法。側面是學習效果,七種不同的效果和七種不同的方法,在同一層次上一一對應。從效果上看,越往上效果越差;從方法上看,越往下方法越好。組織*是關鍵,把圖讀懂後,選擇某一點,寫出你的體會。答題時,嚴格按照要求*作,一是隻説“某一點”,抓住一點説深説透,切記面面俱到;二是字數要符合規定,不能超過太多,也不能嚴重不足。

考點:語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:圖文轉換

題型:語言表達

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