下列各組依據實驗目的設計的實驗方案中合理的是（　　）選項實驗目的實驗*作A驗*可燃*氣體中含有H2點燃氣體，在...

問題詳情：

下列各組依據實驗目的設計的實驗方案中合理的是（　　）

A．A               B．B                C．C               D．D

【回答】

【分析】A、根據*氣、**等氣體燃燒均生成水，進行分析判斷。

B、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應後不能引入新的雜質。

C、根據*氧化*溶液變質後生成的碳**溶液與稀鹽*反應生成二氧化碳氣體，進行分析判斷。

D、銨態氮肥與鹼*物質混合研磨後能放出有刺激*氣味的氣體，進行分析判斷。

【解答】解：A、點燃氣體，在火焰上方罩乾冷燒杯，觀察燒杯內壁是否出現液滴，不能*是否含*氣，也可能含有**，故選項依據實驗目的設計的實驗方案中不合理。

B、CaCl2能與過量Na2CO3溶液反應生成CaCO3沉澱和*化*，能除去雜質但引入了新的雜質Na2CO3（過量的），不符合除雜原則，故選項依據實驗目的設計的實驗方案中不合理。

C、*氧化*溶液變質後生成的碳**溶液與稀鹽*反應生成二氧化碳氣體，取樣加水後滴加足量稀鹽*，觀察是否有氣泡冒出，能檢驗是否變質，但不能確定是否完全變質，故選項依據實驗目的設計的實驗方案不合理。

D、NH4NO3屬於銨態氮肥，能與熟石灰混合研磨放出有刺激*氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑑別，故選項依據實驗目的設計的實驗方案中合理。

故選：D。

【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理*質和化學*質結合實驗目的進行分析判斷。

知識點：物質構成的奧祕單元測試

題型：選擇題