（14分）實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多...

問題詳情：

（14分）實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多用電錶、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、導線和學生電源等。

（1）他們使用多用電錶粗測金屬絲的電阻，*作過程分以下三個步驟：

①將紅表筆*入多用電錶的       *孔（正、負）、黑表筆*入多用電錶的

       *孔（正、負）；選擇電阻檔“×1”；

②                               

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖所示，讀數為     Ω

（2）根據多用電錶示數，為了減少實驗誤差，並在實驗中獲得較大的電壓調節範圍，應從下圖中的A、B、C、D四個電路中選擇          電路來測量金屬絲電阻；

（3）他們正確連接電路，接通電源後，調節滑動變阻器，發現電流始終無示數。請設計一種方案，利用多用電錶檢查電路故障並寫出判斷依據。（只需寫出簡要步驟）

①                                                                          

②                                                                        

【回答】

（1）①將紅、黑表筆分別*入多用電錶的“+”、“-”*孔；選擇電阻檔“×1”；

②將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零；

③讀數為   4Ω

（2）選擇  D    電路

（3）①使用多用電錶的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等於電源電壓,説明該元件或導線斷路故障。

②使用多用電錶的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,説明該元件或導線斷路故障.

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題