問題詳情：
（原創）
自信的力量
①成功學的創始人拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
②自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可
見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
③同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
④國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
⑤網絡評論人王小山説過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
⑥同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
⑦所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
12.文中闡述的觀點是________。文章先論*了________________________________，接着
提出自以為是的“自信”不但不能推動人前進，反而害人不淺。最後得出__________
___________________________________________________這一結論。【論點及論*思路】
13.文章第①段引用拿破崙·希爾和奧裏森·馬登所説的話有什麼作用？【引用的作用】
14.文章第⑥段主要運用了什麼論*方法？有什麼作用？【論*方法及作用】
15.讀了這篇文章，你有什麼啟示？【結合文章談啟示】
【回答】
12.自信的力量 自信在很大程度上促進了一個人的成功 自信附着於“實幹”這一燃燒自
信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量
13.引起讀者思考，引出議論的話題。
14.舉例論*、對比論*。以學習中的學生為例（以“有自信又刻苦認真學習”和“單有自
信卻未付出努力”的兩類學生為例）進行對比，充分有力地*了“自信與努力結合”
的必要*（重要*），增強文章的説服力。
15.示例：無論是在生活，還是學習中，只要我們充滿自信，心存鬥志，並且努力、奮鬥、
拼搏，不怕失敗，不畏艱險，就有可能取得成功。（提示：圍繞“自信”“努力”答即可。）
知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
國文精選館
