問題詳情:
16.補寫出下列句子的空缺部分。
(1)王勃《滕王*序》中以**的濃淡對比突出秋日景物的特徵,被前人譽為“寫盡九月之景”的句子是:____,_____”。
(2)古人寫音樂的美好,不但使人類感動,也使世間萬物都感動。如蘇軾《赤壁賦》中説洞簫聲“____,____”;自居易説琵琶女奏畢,“____,____”;李賀《李憑箜篌引》中説箜篌聲傳到天上,天也為其所驚“____,____”。
(3)只要虛心,生活中處處皆有老師,孔子在《論語·述而》中説“___,____”,韓愈認為老師不在年齡的大小、地位的高低,只要是有道者,皆可為師,正所謂“____,_____”。那麼如何學習呢?要以榜樣為標杆,找差距,而對於缺點不足,則要反省*惕,誠如《論語·里仁》中所言“____,_____”。
【回答】
(1)潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。
(2)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 東船西舫悄無言,唯見*心秋月白 女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。
(3)三人行,必有我師焉 道之所存,師之所存也 見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“潦”“ 壑”“ 唯”“ 煉”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:名句默寫