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材料一:氣候變化問題最初是作為環境問題而由科學家討論的,與氣候變化相關的文章較早也大多出現在科學類雜誌上。上世...

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問題詳情:

材料一:氣候變化問題最初是作為環境問題而由科學家討論的,與氣候變化相關的文章較早也大多出現在科學類雜誌上。上世...

材料一:氣候變化問題最初是作為環境問題而由科學家討論的,與氣候變化相關的文章較早也大多出現在科學類雜誌上。上世紀70年代有人開始將環境、氣候變化、外交和安全等問題聯繫起來,80年代氣候變化問題逐漸引起了大眾關注,90年代全球氣候變化已經成為舉世矚目的重大戰略*問題。在丹麥哥本哈根氣候變化大會上,就應對氣候變化通過了《哥本哈根協議》,達成了廣泛共識,取得了重要而積極的成果。

材料二:良好生態環境是經濟社會可持續發展的重要條件,也是一個民族生存和發展的根本基礎。堅持節約資源和保護環境是我國發展的基本國策,關係*羣眾切身利益和中華民族生存發展。黨的十七屆五中全會強調,要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要着力點。在全社會倡導綠*生活,使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,自覺節儉消費,崇尚綠*生活,為低碳減排貢獻力量。

(1)請結合材料一,運用物質與意識的辯*關係説明我國為什麼要發展低碳經濟?

(2)結合材料對“氣候變化問題重要*”的認識,運用認識論的觀點説明人類是怎樣追求和發展真理的?

(3)結合材料,請草擬一份“低碳生活”倡議書(提綱),並寫出相應的哲學依據。(至少兩點)如:要堅持廢物利用,減少用紙,循環利用教科書等------矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化,要創造條件促進或防止轉化

【回答】

(1)①物質決定意識,要求一切從實際出發。發展低碳經濟是緩解我國經濟發展與環境保護之間矛盾的需要。

②意識對物質有能動的作用,正確的意識對事物發展有促進作用。發展低碳經濟,培養企業經營者與廣大消費者的節能環保意識,有利於提高資源利用率,促進國民經濟又好又快發展。

(2)①對全球氣候變暖自然現象的認識由科學家討論到哥本哈根會議達成共識,這是人類社會對全球氣候變暖現象及其規律的正確反映,是真理,它來源於人類社會生活的實踐,説明追求和發展真理以實踐為基礎,實踐決定認識。

②人類關於氣候變化問題重要*的認識過程説明追求真知是一個“實踐、認識、再實踐、再認識”循環往復以至無窮的不斷髮展過程。

(3)①要樹立節約意識、低碳生活意識等;依據:意識的能動作用,要求我們樹立正確意識;價值觀具有導向作用,要求我們樹立正確的價值觀;

②從家庭和個人實際出發用電、用紙等;依據:物質決定意識,要求我們一切從實際出發;3.要從我做起,從現在做起,一點一滴節約;依據:量變與質變的辯*統一關係。

【解析】(1)本題知識限定明確,物質與意識的辯*關係,題目類型原因類,問題指向我國發展低碳經濟的原因。解讀設問和材料,要發展低碳經濟是一種意識,在知識限定範圍內思考,可以從前因和後果兩個角度進行分析説明。前因,物質決定意識,要求一切從實際出發,發展低碳經濟是從我國經濟發展與環境保護之間的矛盾現狀出發做出的決定;後果,發展低碳經濟作為正確的意識對物質具有能動作用,會促進事物的發展,具體會培養企業經營者與廣大消費者的節能環保意識,有利於提高資源利用率,促進國民經濟又好又快發展。

(2)本題知識限定明確,認識論,題目類型措施類,問題指向人類怎樣追求和發展真理的。解讀設問和材料,本題可以從結果和過程兩個角度在認識論範圍內尋找相應的理論點,從結果看,對全球氣候變暖人類在哥本哈根會議達成共識,這種共識是一種主觀認識,符合全球氣候變暖的客觀實際狀況,是真理*的認識,而這種真理*認識的由來則是人類社會長期實踐的產物,即實踐決定認識,實踐是認識的來源;從過程看,人類就全球變暖現象達成共識經歷了一個漫長的過程,説明認識具有反覆*、無限*,追求真知是一個“實踐、認識、再實踐、再認識”循環往復以至無窮的不斷髮展過程。

(3)本題屬於開放型和應用型題目,沒有知識範圍限定,圍繞一個主題低碳生活草擬倡議書,題目類型措施類,而寫出相應的哲學依據,則是原因類題目。但解答本題還要注意,解讀設問低碳生活倡議書,倡議引導的對象還是公民個人而不是國家,而作為個人來講,首先知識切入就是個人的主觀意識,即要樹立節約意識、低碳生活意識等,其依據就是意識的能動作用,要求我們樹立正確意識;價值觀具有導向作用,要求我們樹立正確的價值觀;其次,個人主觀意識的做出,牽涉到意識與物質的辯*關係,具體做法是從家庭和個人實際出發用電、用紙等,其依據就是物質決定意識,要求我們一切從實際出發;最後,既然通過解讀已經地位從公民個人角度,那麼公民個人與整個國家社會的低碳環境的形成就是一個量變與質變的關係,則公民個人的做法就是要從我做起,從現在做起,一點一滴節約,其依據就是量變與質變的辯*統一關係。

知識點:探索世界與追求真理 把握思維的奧妙

題型:簡答題

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