基層治理作為國家治理的基礎*環節，既是城鄉居民社會生活共同體的“微細胞”，也是城鄉社會網絡的“微單元”。上世...

問題詳情：

 基層治理作為國家治理的基礎*環節，既是城鄉居民社會生活共同體的“微細胞”，也是城鄉社會網絡的“微單元”。

上世紀90年代，在全國推廣的萊西經驗，解決了當時“在農村要不要黨支部領導”的問題。近年來，山東省萊西市進一步拓展深化萊西經驗，構建了“鎮黨委—村黨組織—網格黨組織—黨員中心户”組織架構；通過各級黨委*背書和賦能，運用市場化的手段，推行“黨組織+公司+合作社、村集體、農户”土地規模化經營模式；加快構建“城市—小城鎮—中心村”城鎮體系，引導羣眾搬離空心村、搬遷合併小村，形成集中化居住、規範化管理、社會化服務格局；深入開展掃黑除惡專項鬥爭，嚴厲打擊農村黑惡勢力；“社區+社會組織+社會工作+社區志願服務”統籌聯動，激發羣眾參與基層治理內生動力，真正讓基層治理動起來、活起來了。

結合材料，運用*生活知識分析萊西市是如何在基層治理中提升治理效能的。

【回答】

創*的組織架構，發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，重塑農村基層組織體系；加強經濟建設，尊重市場規律，創新土地規模化經營模式，為鄉村治理提供堅實物質保障；通過合村並居促進鄉村振興、城鄉融合，提高鄉村公共管理和服務的水平；健全自治、法治、德治相結合的基層治理體系；完善黨委領導、社會協同、公眾參與的社會治理共同體，激發羣眾參與基層治理內生動力。

【分析】

本題以萊西經驗作為背景材料，命題指向是《*生活》的相關知識，從不同主體進行分析基層治理中所起的作用。本題主要考查考生教材基本知識的掌握程度，考查考生獲取和解讀信息能力，分析綜合演繹歸納的思維能力，運用知識解決實際問題的能力。

【詳解】

本題要求結合材料，運用*生活知識分析萊西市是如何在基層治理中提升治理效能的，屬於措施類主觀題，知識範圍限定不明確。解答本題的突破口是必須細讀材料，概括材料，把材料進行要點化，然後根據所學教材知識，把兩者有機結合起來即可。

材料中“山東省萊西市進一步拓展深化萊西經驗，構建了‘鎮黨委—村黨組織—網格黨組織—黨員中心户’組織架構”，體現了要充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用；“通過各級黨委*背書和賦能，運用市場化的手段，推行‘黨組織+公司+合作社、村集體、農户’土地規模化經營模式”，體現出加強經濟建設的重要*；

材料中“加快構建‘城市—小城鎮—中心村’城鎮體系，引導羣眾搬離空心村、搬遷合併小村，形成集中化居住、規範化管理、社會化服務格局”，強調要提高鄉村公共管理和服務的水平；

材料中“深入開展掃黑除惡專項鬥爭，嚴厲打擊農村黑惡勢力”，強調要健全自治、法治、德治相結合的基層治理體系；

材料中“‘社區+社會組織+社會工作+社區志願服務’統籌聯動，激發羣眾參與基層治理內生動力，真正讓基層治理動起來、活起來了”，體現了完善社會治理共同體的作用等。

【點睛】

解題技巧：巧用“四步法”解答*主觀題：

材料層次化：仔細閲讀材料，找出材料涉及的主要層次；

層次要點化：概括歸納層次，針對各個層次進行要點化；

要點觀點化：要點回歸教材，要點與教材觀點進行對接；

觀點材料一體化：*既要有觀點，又要有相關材料，材料要反映觀點，為觀點服務。

知識點：我國* 我國*是*的*

題型：探究題